Formation Pedagogie
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En route vers les pédagogies actives : emprunter le chemin de l’éducation innovante et participative
Pourquoi suivre une formation en pédagogie ?
Vous transmettez des savoirs mais vos apprenants décrochent au bout d'une heure. Une formation en pédagogie vous donne les méthodes pour maintenir l'engagement et ancrer durablement les apprentissages.
Formation pédagogie : pour quels profils et niveaux ?
- Formateurs occasionnels : vous animez des sessions internes sans bagage pédagogique structuré. Une formation d'initiation vous permet de construire un déroulé cohérent et de gérer la dynamique de groupe.
- Responsables de formation : vous pilotez des dispositifs d'apprentissage et souhaitez affiner votre ingénierie pédagogique. Un parcours intermédiaire vous aide à aligner vos programmes sur les objectifs métiers de votre organisation.
- Experts en reconversion : vous avez une forte expertise technique et voulez la transmettre en devenant formateur professionnel. Une certification de formateur pour adultes valide vos nouvelles compétences et légitime votre posture.
- Concepteurs pédagogiques indépendants : vous créez des contenus e-learning et cherchez à intégrer des approches issues des neurosciences. Un parcours avancé vous permet de concevoir des dispositifs multimodaux à fort impact.
Ce que vous saurez faire après une formation en pédagogie
Voici ce que vous serez en mesure de réaliser concrètement à l'issue de votre parcours.
- Concevoir un scénario pédagogique structuré adapté à un public adulte en 2 heures.
- Animer une session en présentiel ou en classe virtuelle sans perdre l'attention des apprenants.
- Évaluer les acquis d'une formation grâce à des outils de mesure adaptés aux objectifs fixés.
- Intégrer des activités participatives pour réduire de 30 % le temps d'exposé magistral.
- Produire un support pédagogique multimodal réutilisable sans refonte complète à chaque session.
Exemple de programme de formation en pédagogie
Voici deux exemples de parcours pour vous projeter concrètement dans une formation en pédagogie.
Pédagogie : concevoir et animer ses premières formations (niveau initiation)
Ce parcours s'adresse aux futurs formateurs sans expérience pédagogique formalisée. Il vous permet de bâtir et d'animer une session complète de A à Z.
- Durée estimée : 2 jours (14 heures)
- Objectif principal : animer une première session de formation en autonomie
| Intitulé du module | Durée estimée | Compétences acquises |
|---|---|---|
| Fondements de l'apprentissage adulte | 2 h | Adapter sa posture aux mécanismes d'apprentissage des adultes |
| Scénario et objectifs pédagogiques | 4 h | Rédiger des objectifs pédagogiques mesurables |
| Techniques d'animation participative | 4 h | Animer un groupe en maintenant l'engagement tout au long de la session |
| Évaluation des acquis | 4 h | Concevoir un outil d'évaluation aligné sur les objectifs du parcours |
Pédagogie : ingénierie avancée et dispositifs multimodaux (niveau expertise)
Ce parcours cible les formateurs expérimentés qui souhaitent moderniser leurs pratiques. Il vous permet de concevoir des dispositifs hybrides intégrant le numérique et les apports des neurosciences.
- Durée estimée : 3 jours (21 heures)
- Objectif principal : déployer un dispositif multimodal opérationnel dans son organisation
| Intitulé du module | Durée estimée | Compétences acquises |
|---|---|---|
| Neurosciences appliquées à la formation | 7 h | Construire des séquences qui favorisent la mémorisation à long terme |
| Ingénierie pédagogique multimodale | 7 h | Concevoir un parcours hybride articulant présentiel et distanciel |
| IA générative au service de la conception | 7 h | Produire des contenus pédagogiques différenciés grâce à l'IA générative |