Outils- usages et pratiques du numerique en pedagogie - FAD131

Repérer les différentes représentations et les mythes associés à l'introduction du numérique dans les pratiques pédagogiques et les dispositifs de formation

Interroger son propre positionnement et sa pratique en lien avec l'introduction du numérique

Identifier des pratiques et des problématiques nouvelles liées au développement du numérique en formation

Repérer différents outils numériques de médiation pédagogique, en maitriser les fonctionnalités et analyser leur pertinence pédagogique (intérêts et limites)

Identifier les usages pédagogiques possibles en fonction du contexte de la formation

Expérimenter de nouvelles pratiques pédagogiques intégrant le numérique

Développer un regard critique sur sa pratique dans un environnement numérique

Transformer une formation présentielle en une formation à distance ou hybride

Construire une ingénierie pédagogique multimodale : méthodes pédagogiques variées, activités et outils utilisés en fonction des objectifs visés et de l'évaluation

Argumenter ses choix pédagogiques

Formuler les plus-values et les limites de la ré-ingénierie proposée en présentiel, en hybride et/ou tout à distance.