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Objectifs
Consolider son projet professionnel
Valider son projet de formation
Acquérir les comportements attendus en formation et en entreprise
Acquérir les prérequis nécessaires à l'entrée en formation certifiante
Développer les capacités nécessaires à l'intégration en entreprise et d'adaptation au travail en équipe
Valider son projet de formation
Acquérir les comportements attendus en formation et en entreprise
Acquérir les prérequis nécessaires à l'entrée en formation certifiante
Développer les capacités nécessaires à l'intégration en entreprise et d'adaptation au travail en équipe
Programme
Intégration et cohésion de groupe : Poser les jalons pour une formation réussie
Créer une dynamique de groupe
Favoriser les échanges et permettre l'expression de chacun
Poser le principe de reconnaissance des acquis de la formation en continue
Coopérer entre pairs, construire ensemble
Sécuriser le parcours d'insertion et inscrire l'action dans l'esprit du parcours sans couture
Connaissance du secteur du nettoyage et de la propreté : Connaitre les Entreprises et le bassin d'emploi
Connaitre les exigences et les contraintes du métier visé, les évolutions possibles
Connaitre les différents secteurs d'intervention (tertiaire, santé, agroalimentaire, etc
)
Maitriser le vocabulaire professionnel : reconnaitre et nommer les produits, les matériels
S'initier aux différents types de matériels et à l'utilisation des produits de nettoyage
Savoir reconnaitre les différents types de revêtement du sol
S'initier aux différents types d'intervention : les prestations du nettoyage manuelles, mécanisées, le nettoyage écologique
Communication professionnelle : Comprendre l'impact de son image sur les autres, savoir se valoriser, adapter son comportement, sa gestuelle, son regard, recadrer ses attitudes
Renforcer sa maitrise de soi et optimiser sa communication personnelle
Se repérer et respecter les règlements et les codes sociaux
Acquérir les savoir-être nécessaires à une bonne intégration dans le milieu professionnel
Adopter un langage et une attitude professionnelle
Développer et mobiliser les connaissances et les compétences de communication et d'interaction, écrite et orale, afin d'interagir dans le contexte professionnel
Inclusion numérique : Identifier les lieux ressources et les points d'accès à internet gratuits sur le territoire
Connaître et utiliser un équipement Informatique
Utiliser des services en ligne (Connaître les services de l'administration électronique : Utiliser des applications pratiques (RATP, cartes, CAF, AMELI, Pole Emploi, application bancaire,
) ::Utiliser des services Internet (ex : Pole emploi, Compte Personnel d'Activité
) S'informer et rechercher sur Internet en lien avec l'emploi, la formation
Utiliser des applications sur son téléphone, une tablette
Consolidation du projet professionnel : Consolider son projet professionnel (Déterminer ses intérêts et ses motivations, Recenser ses compétences, ses atouts, Synthétiser et dégager les pistes professionnelles : confirmation faisabilité) Lever les freins à l'entrée en formation certifiante (Recueillir des informations sur son parcours social, professionnel, identifier ses contraintes personnelles et les leviers mobilisables les obstacles)
Constituer son portfolio (CV, lettre de motivation)
Sécuriser son projet d'insertion (Déterminer les étapes de réalisation d'un projet visant en vue d'une entrée en formation certifiante)
Créer une dynamique de groupe
Favoriser les échanges et permettre l'expression de chacun
Poser le principe de reconnaissance des acquis de la formation en continue
Coopérer entre pairs, construire ensemble
Sécuriser le parcours d'insertion et inscrire l'action dans l'esprit du parcours sans couture
Connaissance du secteur du nettoyage et de la propreté : Connaitre les Entreprises et le bassin d'emploi
Connaitre les exigences et les contraintes du métier visé, les évolutions possibles
Connaitre les différents secteurs d'intervention (tertiaire, santé, agroalimentaire, etc
)
Maitriser le vocabulaire professionnel : reconnaitre et nommer les produits, les matériels
S'initier aux différents types de matériels et à l'utilisation des produits de nettoyage
Savoir reconnaitre les différents types de revêtement du sol
S'initier aux différents types d'intervention : les prestations du nettoyage manuelles, mécanisées, le nettoyage écologique
Communication professionnelle : Comprendre l'impact de son image sur les autres, savoir se valoriser, adapter son comportement, sa gestuelle, son regard, recadrer ses attitudes
Renforcer sa maitrise de soi et optimiser sa communication personnelle
Se repérer et respecter les règlements et les codes sociaux
Acquérir les savoir-être nécessaires à une bonne intégration dans le milieu professionnel
Adopter un langage et une attitude professionnelle
Développer et mobiliser les connaissances et les compétences de communication et d'interaction, écrite et orale, afin d'interagir dans le contexte professionnel
Inclusion numérique : Identifier les lieux ressources et les points d'accès à internet gratuits sur le territoire
Connaître et utiliser un équipement Informatique
Utiliser des services en ligne (Connaître les services de l'administration électronique : Utiliser des applications pratiques (RATP, cartes, CAF, AMELI, Pole Emploi, application bancaire,
) ::Utiliser des services Internet (ex : Pole emploi, Compte Personnel d'Activité
) S'informer et rechercher sur Internet en lien avec l'emploi, la formation
Utiliser des applications sur son téléphone, une tablette
Consolidation du projet professionnel : Consolider son projet professionnel (Déterminer ses intérêts et ses motivations, Recenser ses compétences, ses atouts, Synthétiser et dégager les pistes professionnelles : confirmation faisabilité) Lever les freins à l'entrée en formation certifiante (Recueillir des informations sur son parcours social, professionnel, identifier ses contraintes personnelles et les leviers mobilisables les obstacles)
Constituer son portfolio (CV, lettre de motivation)
Sécuriser son projet d'insertion (Déterminer les étapes de réalisation d'un projet visant en vue d'une entrée en formation certifiante)
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