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Gérer son stress en situation professionnelle

PLANETE ENFANCE

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En ligne En présentiel
Durée
14 heures / 2 jours
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 29 - Quimperlé
  • 44 - Châteaubriant
  • 75 - Paris

Objectifs

1. La formation en résumé

Cette formation vise à accompagner les professionnels en poste dans la reconnaissance et la gestion efficace de leur stress en milieu professionnel. En prenant le temps d’identifier et d’analyser les diverses sources de stress, les participants acquièrent des clés pour mieux comprendre les mécanismes physiologiques et psychologiques qui les affectent. Le programme offre des outils pratiques, notamment des exercices et des techniques de relaxation, permettant d’intégrer au quotidien des rituels favorisant la diminution du stress. L’objectif principal est de favoriser un équilibre personnel et professionnel, améliorant ainsi la qualité de l’accompagnement des personnes prises en charge.

2. Les thèmes abordés

- Définition du stress, présentation des différents types et des mécanismes associés
- Exploration des divers états du stress, de ses causes et de ses conséquences
- Identification des facteurs et modérateurs du stress
- Analyse des impacts du stress en situation professionnelle, notamment sur la qualité de l’accompagnement
- Introduction à la communication bienveillante comme outil de gestion du stress
- Étude des mécanismes de défense et d’adaptation face au stress
- Apprentissage des différentes techniques de relaxation applicables au quotidien

3. Éléments de méthodologie de la formation

La formation adopte une pédagogie active et bienveillante, centrée sur l’expérience individuelle et la mise en pratique. Elle privilégie l’identification personnelle des sources de stress et l’analyse des réactions physiologiques et émotionnelles. Les participants sont guidés pour développer leurs propres stratégies de gestion, appuyées par des exercices simples et des techniques de relaxation facilement intégrables dans leur routine professionnelle. Cette approche pragmatique vise à rendre les compétences acquises immédiatement opérationnelles dans le cadre professionnel.

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