Formation Libérer les potentiels dans un monde incertain
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Objectifs
1. La formation en résumé
La formation "Libérer les potentiels dans un monde incertain" propose une approche innovante fondée sur l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) pour aider les participants à mieux gérer les situations de changement et à développer leur efficacité dans un environnement en constante évolution. Destinée à toute personne souhaitant comprendre les fonctionnements mentaux inconscients, elle vise à libérer les potentiels individuels afin de reprendre la main face aux imprévus et aux situations stressantes. Le plus de cette formation réside dans son adaptation aux enjeux contemporains liés aux mondes VUCA et FANI, en combinant apports théoriques et pratiques pour renforcer estime de soi, bien-être et performance.
2. Les thèmes abordés
- Comprendre le monde VUCA / FANI : définition des environnements complexes et instables, identification des enjeux, et importance du développement des savoir-être pour s’adapter aux situations nouvelles et inconnues.
- Les fondamentaux de l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) : construction des gouvernances cérébrales et modes mentaux, prise de conscience des propres modes mentaux, et découverte de la bascule adaptative pour faire face aux situations stressantes ou inconnues.
- Être efficient en situation inconnue grâce à la bascule adaptative : identification des situations imprévues, compréhension des mécanismes du changement, et entraînement à la bascule adaptative pour mieux gérer ces situations.
- Conscientiser ses motivations et libérer ses potentiels : distinction entre compétences, talents et potentiels, révélation des potentiels forts, et libération des potentiels bloqués.
3. Éléments de méthodologie de la formation
La pédagogie repose sur une alternance de méthodes ludiques, inductives et pratiques afin d’assurer un apprentissage dynamique et ancré. Les participants sont engagés dans des exercices en sous-groupes, des jeux, des réflexions individuelles et collectives, ainsi que des échanges riches en partage d’expériences. Un accompagnement individualisé est également proposé, favorisant l’expression libre, le traitement des cas concrets apportés par les participants, ainsi que des autodiagnostics pour mieux cerner les techniques adaptées à chacun. L’utilisation d’un conte métaphorique et de guides d’entretien permet d’illustrer et de faciliter la compréhension des concepts clés.
La formation "Libérer les potentiels dans un monde incertain" propose une approche innovante fondée sur l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) pour aider les participants à mieux gérer les situations de changement et à développer leur efficacité dans un environnement en constante évolution. Destinée à toute personne souhaitant comprendre les fonctionnements mentaux inconscients, elle vise à libérer les potentiels individuels afin de reprendre la main face aux imprévus et aux situations stressantes. Le plus de cette formation réside dans son adaptation aux enjeux contemporains liés aux mondes VUCA et FANI, en combinant apports théoriques et pratiques pour renforcer estime de soi, bien-être et performance.
2. Les thèmes abordés
- Comprendre le monde VUCA / FANI : définition des environnements complexes et instables, identification des enjeux, et importance du développement des savoir-être pour s’adapter aux situations nouvelles et inconnues.
- Les fondamentaux de l’Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC) : construction des gouvernances cérébrales et modes mentaux, prise de conscience des propres modes mentaux, et découverte de la bascule adaptative pour faire face aux situations stressantes ou inconnues.
- Être efficient en situation inconnue grâce à la bascule adaptative : identification des situations imprévues, compréhension des mécanismes du changement, et entraînement à la bascule adaptative pour mieux gérer ces situations.
- Conscientiser ses motivations et libérer ses potentiels : distinction entre compétences, talents et potentiels, révélation des potentiels forts, et libération des potentiels bloqués.
3. Éléments de méthodologie de la formation
La pédagogie repose sur une alternance de méthodes ludiques, inductives et pratiques afin d’assurer un apprentissage dynamique et ancré. Les participants sont engagés dans des exercices en sous-groupes, des jeux, des réflexions individuelles et collectives, ainsi que des échanges riches en partage d’expériences. Un accompagnement individualisé est également proposé, favorisant l’expression libre, le traitement des cas concrets apportés par les participants, ainsi que des autodiagnostics pour mieux cerner les techniques adaptées à chacun. L’utilisation d’un conte métaphorique et de guides d’entretien permet d’illustrer et de faciliter la compréhension des concepts clés.
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