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Manager des équipes + Méthode DISC et piloter l’efficacité (certification RS6626)

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Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2850 €
Prise en charge CPF
Durée
54
Niveau visé
Certification / Habilitation
Taux de réussite
85%
Pré-requis
Les candidats doivent avoir exercé ou exercer des responsabilités en management ou gestion d'équipe. Les prérequis sont vérifiés via une fiche d’analyse ou un entretien listant les responsabilités managériales du candidat.
Certifications
Datadock ISO 9001 Qualiopi
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 06 - Nice
  • 13 - Marseille
  • 21 - Dijon
  • 31 - Toulouse
  • 33 - Bordeaux
  • 34 - Montpellier
  • 35 - Rennes
  • 38 - Grenoble
  • 44 - Nantes
  • 49 - Angers
  • 59 - Lille
  • 67 - Strasbourg
  • 69 - Lyon
  • 75 - Paris 8e
Objectifs

* L’objectif de la formation est de préparer la certification RS6626 « Manager des équipes et piloter l’efficacité collective », enregistrée au Répertoire Spécifique et délivrée par notre partenaire SCYFCO.

À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :

* Comprendre la différence entre un groupe d’individus et une équipe performante et efficiente,

* Instaurer une démarche participative au sein d’une équipe (en hiérarchique ou en mode projet),

* Générer l’engagement des membres de son équipe dans la durée,

* Prendre des décisions managériales adaptées aux enjeux et au contexte,

* Positionner ses exigences de manière optimale,

* Concilier exigence et implication élevées,

* Fédérer un ensemble d’individus et les impliquer dans une démarche collaborative au service d’un but commun partagé,

* Faire réussir son équipe.

Les compétences visées par la certification sont :

* C.1 : Instaurer une démarche participative au sein d’une équipe-projet en organisant l’analyse de la situation, en identifiant les enjeux et en posant un objectif commun afin de susciter l’engagement de ses collaborateurs.

* C.2 : Prendre des décisions managériales en s’appuyant sur une démarche collaborative et en définissant les conditions d’exercice de la responsabilité et de la liberté d’action de chaque partie prenante du projet afin d’atteindre l’objectif fixé.

* C.3 : Réaliser une action collective au service du projet en adoptant une posture professionnelle adaptée, stable, et en tirant parti des expériences passées afin de mener efficacement le projet vers son achèvement.

En complément de ces compétences, la formation intègre un module approfondi sur la méthode DiSC®, pour permettre aux apprenants de mieux se connaître, de comprendre les profils comportementaux de leurs collaborateurs et d’adapter leur communication managériale pour renforcer la coopération et la performance collective.

Programme
* PROGRAMME DETAILLÉ DE LA FORMATION


PARTIE I – Manager une équipe : vers la performance efficiente

Introduction


MODULE 1 – Le cadre de référence du management

* Manager aujourd’hui : définition et enjeux

* Un cadre conceptuel clair

* Un cadre méthodologique précis

* IE3 : Les leviers du manager d’équipe

* Quiz de révision du module 1


MODULE 2 – L’équipe avant l’équipe

* Adopter la posture du manager d’équipe

* Identifier les prérequis pour fonder une équipe solide

* Questionnaire d’auto-diagnostic : application personnelle des acquis à sa situation managériale


MODULE 3 – La création de l’équipe

* Formaliser un objectif commun

* Identifier les indicateurs de réussite

* Valider la cible et engager le sponsor ainsi que la hiérarchie

* Organiser un lancement mobilisateur et impliquant

* Adopter une posture de leader et partager l’objectif commun

* Impliquer l’équipe à travers une démarche participative dans la construction de la feuille de route

* Adopter une posture de facilitateur, garantissant une expression libre centrée sur l’objectif commun

* Utiliser la démarche participative pour identifier les compétences et interactions des membres

* Organiser la répartition claire des rôles et responsabilités

* Quiz de révision du module 3


MODULE 4 – Progression et optimisation de l’équipe

* Exploiter les leviers de motivation

* Définir le tempo de l’équipe et créer une dynamique collective

* Mettre en œuvre des mécanismes décisionnels : résolution de problèmes, arbitrages et prise de décisions

* Quiz de révision du module 4


MODULE 5 – Leviers connexes indispensables

* La régulation émotionnelle par le manager d’équipe

* Le développement individuel des membres de l’équipe

Conclusion de la Partie I


PARTIE II – Manager une équipe : optimiser votre communication avec la méthode DiSC®

Introduction


MODULE 1 – Fondamentaux de la communication

* Communication interpersonnelle

* Enjeux et réalités de la communication en entreprise

* Gérer les situations conflictuelles

* Outils de facilitation


MODULE 2 – Découverte du modèle DiSC®

* Origines du modèle DiSC®

* Les caractéristiques verbales et non verbales des quatre couleurs : rouge, jaune, vert, bleu

* Découverte des 8 sous-types DiSC®

* Forces, limites, besoins, craintes et motivations de chaque style

* Comportements des 4 couleurs en situation de pression ou de stress intense

* Interaction entre les couleurs


MODULE 3 – Appropriation personnelle du modèle DiSC®

* Identifier son propre style DiSC®

* Interpréter son rapport personnalisé DiSC®

* Identifier ses modes de communication préférés

* Comprendre les autres styles DiSC®

* Identifier le profil DiSC® de son interlocuteur

* Réagir efficacement aux autres styles DiSC®


MODULE 4 – Application du modèle DiSC® au travail

* Comprendre ses collègues grâce à DiSC®

* Utiliser les diagrammes d’interaction DiSC® dans une équipe

* Renforcer les relations professionnelles avec DiSC®

* Gérer les conflits à l’aide de la méthode DiSC®

Ressources complémentaires de la Partie II :

* Un quiz de 20 questions pour maîtriser le modèle DiSC®

* Documents et lectures supplémentaires

* Vidéos interactives illustrant diverses situations professionnelles
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