Master mention management de l-innovation parcours RSE

Formasup - CFA du supérieur

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

Nous contacter

Durée

Nous contacter

Niveau visé

Niveau > BAC + 5

Localité

En présentiel

Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.

Objectifs

Le parcours RSE associe des enseignants-chercheurs en sciences de gestion, en droit, en économie et en sciences politiques, à des experts RSE du monde de l'entreprise. Il forme à la transformation des modèles économiques et des systèmes de gestion, aux pratiques managériales innovantes et responsables ; et ce dans un triple objectif : limiter les externalités négatives des entreprises, générer des externalités positives, contribuer à la refonte de nos modèles de production et de consommation.

Ce parcours, à la croisée de plusieurs disciplines, propose des enseignements théoriques et pratiques en favorisant un travail réflexif sur la RSE afin d'en tirer, entre autres, un potentiel d'innovation et de transformation au service des organisations et des territoires.

La formation M2 MRSE se base sur trois piliers :

Permettre aux étudiants de développer une compréhension fine des enjeux économiques, sociaux, environnementaux, et politiques des organisations ;

Donner aux étudiants les moyens de piloter et mettre en œuvre une stratégie RSE au sein des organisations ;

Apprendre et maîtriser des méthodes, outils, pratiques, responsables et innovants, tant dans le domaine des RH que de la finance ou encore de la logistique-achats.

Programme

Compétences attestées :

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Commummuniquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale