Management- communication et leadership positif

Faire connaissance : Prendre conscience de la perception de soi et de la perception des autres ; Composer avec chacun au-delà de nos filtres et préjugés ; Spécifier ses attentes et axes de progression
Définir et partager un référentiel du management : Identifier les trois grandes dimensions managériales : individuelle, collective et structurelle ; Différencier manager et leader ; Cartographier les missions fondamentales du manager
Construire sa légitimité de manager et mieux se connaître : Explorer les différents styles de management ; Capitaliser les apports d'insight et développer l'adaptabilité comportementale ; Déployer le potentiel de ses collaborateurs ; Motiver, conseiller, féliciter...
S'affirmer : Différencier affirmation de soi, estime de soi, et confiance en soi ; Évaluer ses réactions ; Différencier passivité, agressivité et manipulation ; Comprendre l'influence des comportements
Communiquer, être en relation et prendre sa juste place : Mettre en place une relation de confiance et poser le cadre ; Travailler sa posture et son juste positionnement ; Savoir créer le contact ; Adopter la bonne posture ; Écouter pour mieux comprendre
Manager son équipe au quotidien et en pratique : Favoriser la montée en compétence ; Confier une mission ; Assimiler les caractéristiques d'un objectif mobilisateur ; Amener à une visualisation positive ; Lever les freins, passer d'un espace problème à un espace solution ; Suivre les actions mises en place
Motiver, impulser une direction et la suivre : Renforcer l'engagement de ses collaborateurs ; Identifier les différents leviers de la motivation ; Mettre en œuvre une démarche de délégation
Tenir compte de la place des émotions dans la relation  : Définir les messages et besoins appelés par chaque émotion ; Réguler ses émotions ; Réguler la charge émotionnelle ; Accroître son leadership personnel
Gérer les situations délicates : Comprendre les jeux relationnels et savoir les gérer ; Gérer les situations délicates ; S'approprier le principe de l'accusé-réception ; Exploiter la technique de l'édredon