La formation est composée de 8 modules. C'est aux participants de décider ensemble ce qu'ils souhaitent expérimenter et dans quel ordre.
Chaque module est une séquence spécifique sur les intentions, le cadre, les processus utiles.
Les modules 1 et 5 présentent la théorie  qui sous-tend les pratiques.
Les modules 6 et 7 donnent un éclairage sur la communication au sein des groupes en situation de conflit et proposent La formation est composée de 8 modules. C'est aux participants de décider ensemble ce qu'ils souhaitent expérimenter et dans quel ordre.
Chaque module est une séquence spécifique sur les intentions, le cadre, les processus utiles.
Les modules 1 et 5 présentent la théorie  qui sous-tend les pratiques.
Les modules 6 et 7 donnent un éclairage sur la communication au sein des groupes en situation de conflit et proposent des exercices sur les interventions possibles.
Les modules 2 – 3 – 4 – 8 sont les modules permettant d'expérimenter les pratiques.

Module 1 : Conscient – inconscient
Module théorique permettant comprendre ce qui est à l'oeuvre dans les tensions et les conflits.
Identifier tous les signaux possibles dans les comportements des personnes qui traduisent une possible situation conflictuelle dans un groupe.

Module 2 : Les 4 étapes et les méta compétences
Intention – processus
Découvrir le protocole des quatre étapes: intention et utilité des 4 étapes.
Expérimenter le déroulé : Emergence, Rassurance, Résonnance, Convergence
Identifier la posture du facilitateur, de la facilitatrice dans la facilitation des 4 étapes: Neutralité, compassion, Super-écoute.

Module 3 : Check in / check out 3
Découvrir les temps de démarrage et de clôture des groupes : Intention – outil – méthode
Expérimenter le moment d'ouverture et de clôture d'un groupe pour favoriser l'émergence et le traitement des conflits.
Points clés et vigilance du facilitateur, de la facilitatrice.

Module 4 : les pas feutrés
Découvrir un processus spécifique d'expression des vois minoritaires: intention – outil – méthode
Expérimenter la mise en mouvement des groupes pour faciliter l'expression de toutes les voix et favoriser l'expression des accords et désaccords de façon corporelle et spatiale.

Module 5 : La théorie des rôles
Module théorique pour avoir une lecture différente des dynamiques de groupes à partir de la théorie quantique.
Intégrer le changement de paradigme: Le champ, les antennes et l'énergie: Détacher la personne du rôle qu'elle perçoit dans le champ.
Identifier les différents rôles au sein d'un groupe

Module 6 : les pièges de la communication
Identifier les différentes expressions des membres d'un groupes limitant l'engagement dans la résolution d'une situation.
Identifier les interventions possibles du facilitateur, de la facilitatrice pour favoriser un dialogue authentique et ouvert.

Module 7 : Spirales et tangentes
Identifier les différentes expressions des membres d'un groupes limitant l'engagement dans la résolution d'une situation.
Identifier