Devenir formateur : 21h pour concevoir et animer vos propres formations professionnelles

Module 1 : Analysez précisément le besoin en formation

• Recueil et analyse de la demande de formation
• Identification du public cible : prérequis, métiers, situations de handicap éventuelles, etc.
• Formulation des objectifs opérationnels.
• Établissement du cadre de l’action de formation

Module 2 : Définissez des objectifs pédagogiques réellement efficaces

• Différence entre objectif opérationnel et objectif pédagogique.
• Règles de rédaction
• Déclinaison en sous-objectifs selon la progression pédagogique.
• Choix d’indicateurs de performance.

Module 3 : Concevez des ressources pédagogiques adaptées et accessibles

• Choix des ressources selon le profil des apprenants (niveau, culture, handicap éventuel).
• Adaptations pour l’accessibilité (malentendants, malvoyants, troubles DYS, etc.).
• Formats (PDF, vidéos, exercices pratiques, plateformes LMS, etc.).
• Justification pédagogique

Module 4 : Construisez un déroulé pédagogique clair et structuré

• Découpage du programme en modules et séquences.
• Progression pédagogique (ordre des séquences, liens entre objectifs).
• Durée et modalités (présentiel, distanciel, asynchrone).
• Planification du dispositif d’évaluation (en amont, pendant, après la formation).

Module 5 : Animez vos sessions avec assurance et impact

• Accueil et introduction (cadre, règles, objectifs).
• Techniques d’animation : exposé, démonstration, exercices pratiques, discussion, etc.
• Communication interpersonnelle : écoute active, reformulation, gestion du temps de parole.
• Posture du formateur : bienveillance, adaptabilité, leadership.

Module 6 : Ajustez votre formation en temps réel selon les retours

• Gestion des imprévus : personnalités difficiles, blocages, événements inattendus.
• Agilité pédagogique : modifier l’ordre des séquences, proposer des exemples supplémentaires.
• Techniques de facilitation : écoute, reformulation, recadrage bienveillant, etc.

Module 7 : Évaluez l’efficacité de votre formation et améliorez-la

• Système d’évaluation : critères et indicateurs (QCM, exercices pratiques, mise en situation, satisfaction).
• Recueil et analyse des résultats (notes, retours d’appréciation, ROI, satisfaction commanditaire).
• Plan d’amélioration continue (actions correctives, retours d’expérience).