Praxis – Parcours Chef de Pôle – Formation réglementaire 60 H

1. La formation en résumé

Le parcours "Praxis – Parcours Chef de Pôle – Formation réglementaire 60 H" offre un programme managérial complet spécialement conçu pour répondre aux besoins diversifiés des chefs de pôle dans le secteur hospitalier. Ce cursus se distingue par son approche intégrée, combinant échanges, partage de pratiques et développement des compétences, enrichie d’un accompagnement personnalisé via du coaching individuel. Bénéficiant d’intervenants aux profils variés (médecins, soignants, administratifs) et d’une expertise reconnue du CNEH, la formation vise à renforcer la capacité des chefs de pôle à incarner une vision stratégique, organiser et piloter les activités, porter des projets, animer des collectifs et développer des compétences relationnelles indispensables à la négociation et à la gestion des conflits.

2. Les thèmes abordés

Le programme s’articule autour de quatre modules majeurs complétés par une phase de coaching et une séance de validation finale :

- Module 1 : Vision et Pilotage – Compréhension du système de santé, définition des rôles et responsabilités, élaboration du contrat de pôle, maîtrise des outils de pilotage et dialogue de gestion.
- Module 2 : Transformation et Engagement des équipes – Gestion de projets stratégiques et opérationnels, leviers du management des équipes, conduite du changement et méthodes participatives pour mobiliser les collaborateurs.
- Module 3 : Leadership et Influence – Approfondissement des concepts de leadership, adaptation du style en fonction du contexte, mobilisation par le sens, dynamique d’équipe, communication persuasive et authenticité.
- Module 4 : Conflits et Négociation – Maîtrise de la communication interpersonnelle, gestion des situations conflictuelles, méthodologies de résolution des désaccords et techniques de médiation.

Le parcours débute par un test de positionnement et se conclut par la rédaction d’un projet professionnel et sa présentation devant un jury d’experts.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La démarche pédagogique privilégie une alternance d’apports théoriques et méthodologiques avec des mises en situation pratiques. Les participants sont engagés dans des ateliers participatifs, des analyses de pratiques entre pairs et des exercices ciblés (négociation, gestion des risques, communication bienveillante). Cette approche active vise à ancrer les compétences managériales et relationnelles dans la réalité professionnelle des chefs de pôle, tout en favorisant l’expérimentation et le partage d’expériences au sein d’un groupe aux profils variés. Les supports pédagogiques sont remis en formats papier et numérique via une plateforme documentaire, assurant un accès pérenne aux ressources.