Mastère Management en ressources humaines
Icademie
Le plus de la formation
Certification professionnelle de niveau 7 (bac +5), enregistrée en RNCP.
Localité
En ligne
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En présentiel
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Certifications
Qualiopi
Pré-requis
Niveau BAC +3
- Maîtrise de la langue française
- Entretien
- Dossier de candidature Réussite aux tests d’entrée
- Bac+3 validé (ou équivalent 180 crédits ECTS) OU Bac+2 validé et 3 années d’expérience professionnelle
Objectifs
Le Mastère manager en Ressources Humaines d'Icademie est un titre certifié de niveau bac +5, enregistré au RNCP.
Il a pour objectif de former des professionnels polyvalents et stratégiques capables de relever les défis présents et futurs de la gestion des ressources humaines dans un environnement professionnel en constante évolution. C’est pourquoi les managers en ressources humaines doivent posséder une compréhension approfondie de la stratégie RH et être en mesure de contribuer activement à la définition et à la mise en œuvre de la stratégie globale de l’entreprise, en alignant les politiques RH sur les objectifs organisationnels.
Ils doivent également piloter la gestion des relations sociales, le recrutement, la formation, tout en s’adaptant aux évolutions économiques, écologiques et numériques.
Directeur RH, responsable du recrutement, talent manager, consultant RH... Ce parcours ouvre la voie à des postes stratégiques au coeur des organisations privées ou publiques.
Programme
Bloc 1 : Élaborer une stratégie RH performante et durable
- Stratégies d’entreprises et politiques durables : s’impliquer dans l’élaboration des politiques de l’entreprise, mettre l’entreprise en ordre de marche pour assurer la réussite des politiques d’entreprise par une politique RH adaptée et intégrant les principes de la RSE.
- Pilotage stratégique et opérationnel : mettre en œuvre le pilotage stratégique et opérationnel de l’entreprise au travers des outils du contrôle de gestion.
- Contrôle de gestion des RH : mesurer et analyser la performance RH.
- Politique RSE : déployer un plan d’action durable s’alignant sur la stratégie RSE déterminée au préalable ainsi que sur des critères ESG pertinents. Appliquer les méthodes et outils principaux en la matière. La finalité du plan d’actions est d’améliorer l’empreinte sociale et environnementale de l’entreprise, ainsi que les comportements, conformément aux principes de la RSE et du développement durable.
Bloc 2 : Piloter un dialogue social inclusif et garantir la conformité administrative du personnel
- Législation des relations sociales : assurer la gestion du personnel d’un point de vue collectif et social.
- Management des relations sociales : conduire le dialogue social en entreprise par l’analyse du climat social, la négociation et la mise en place d’un dispositif incluant toutes les parties prenantes. Savoir gérer les crises.
- Conseil en droit social : conseiller juridiquement une entreprise face à ses enjeux sociaux collectifs.
- Prévention des risques psychosociaux : répondre aux obligations qui incombent à l’employeur en matière de prévention des risques psychosociaux en supprimant les facteurs sources de risque psychosocial.
- Santé, pénibilité et QVCT (Qualité de vie et des conditions de travail) : mettre en œuvre et animer un système de management de la QVCT.
- Gestion de la paie : maîtriser et mettre en œuvre les principales obligations et pratiques de la rémunération. Optimiser et fiabiliser le service paie.
Bloc 3 : Manager les talents et les compétences en développant une expérience collaborateur durable et engagée
- Gestion des carrières et parcours professionnels : mettre en œuvre une démarche inclusive qui permette à l’entreprise de satisfaire à la fois les besoins de l’organisation, les aspirations individuelles des salariés, d’attirer et de fidéliser les collaborateurs-clés.
- Politique de recrutement : comprendre les problématiques liées au recrutement. Savoir lancer une campagne de sourcing, analyser des candidatures et mener un entretien d’embauche.
- Tests psychométriques : amener la personne à mieux comprendre son fonctionnement et celui des autres pour mieux s’adapter, progresser, s’accepter et appréhender ses qualités.
- Formation : mettre en place et piloter la stratégie de formation de l’entreprise.
- Politique de rétribution : connaître, appliquer et gérer tous les principes du management de la rémunération.
- Politique de communication interne : bâtir la stratégie de communication interne d’une entreprise et la décliner en plan de communication.
- Stratégie marketing RH : élaborer une stratégie marketing RH afin de promouvoir la marque employeur de l’entreprise.
- GEPP (Gestion des emplois et des parcours professionnels) : maîtriser les évolutions de l’emploi, notamment afin de détecter les métiers stratégiques et d’anticiper les besoins en compétences d’une entreprise.
Bloc 4 : Piloter et accompagner la transformation économique, écologique et numérique
- Audit et conseil RH : déployer l’approche, les méthodes et les outils de l’audit interne, social ou RH comme base analytique pour prodiguer des recommandations et des conseils éclairés aux parties prenantes concernées.
- Leadership : asseoir son leadership par un management situationnel afin de promouvoir les compétences individuelles et collectives de l’équipe pour développer motivation, autonomie et efficience collaborative.
- Management de projet : conduire un projet en termes de performances commerciales, de qualité, de contrôle des coûts et de maîtrise des délais. Coordonner une équipe autour d’un projet global.
- Conduite du changement : piloter un changement en entreprise, en construisant le système de pilotage, de formation et de communication.
- Digitalisation de la fonction RH : piloter la digitalisation de la fonction RH en tenant compte des ressources et des besoins de l’entreprise.
Pour obtenir la certification bac +5, l'ensemble des blocs doivent être validés. Cependant, chaque bloc peut être passé de manière unique et indépendante. La validation d’un bloc de compétences donne lieu à la délivrance d’une attestation de validation du bloc de compétences.
Formation diplômante
inscrite au RNCP
Plus de 84 %
des élèves satisfaits
Financement facilité
CPF, ALTERNANCE, etc.
Financement
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À propos du centre Icademie
Créée en 2006, Icademie est aujourd'hui un centre de formation incontournable sur le marché de l'e-learning. Spécialisé dans le tertiaire, nous délivrons des formations certifiantes, du bac au bac +5, enregistrées en RNCP. Nous couvrons plusieurs domaines clés, tels que le commerce, le marketing, les ressources humaines, l'immobilier...
Nos formations s’adressent à un large public : étudiants, salariés, demandeurs d’emploi et personnes en reconversion professionnelle, souhaitant développer des compétences recherchées sur le marché du travail. Nos parcours sont conçus pour répondre aux besoins actuels des entreprises et favoriser une insertion professionnelle durable.
Icademie propose des formations 100% à distance ainsi que des parcours en format mixte, combinant enseignement en ligne et cours en présentiel sur nos campus de Paris, Toulon ou Aix-Marseille. Cette organisation permet aux apprenants de bénéficier à la fois de la flexibilité du digital et d’un accompagnement humain de proximité. Nous proposons également des parcours 100% en ligne avec des ateliers trimestriels en présentiels pour se préparer aux examens, apprendre à utiliser l'IA, etc.
Afin de répondre à tous les profils et tous les besoins, nous proposons différents mode de financement tels que le CPF (Compte Personnel de Formation), l'alternance ou les aides France Travail.
Les apprenants bénéficient d’un accompagnement individualisé tout au long de leur formation : soutien dans la construction de leur projet professionnel, suivi pédagogique, encadrement par des formateurs experts de leur domaine, tutorat... L’objectif d’Icademie est de sécuriser les parcours de formation et de favoriser la montée en compétences, en lien avec les exigences des métiers visés.
Grâce à son expertise dans la formation à distance et à son approche professionnalisante, Icademie s’inscrit comme un acteur de référence pour celles et ceux qui souhaitent se former, évoluer ou se reconvertir, tout en conciliant apprentissage théorique, vie professionnelle et contraintes personnelles.
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