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Communiquer efficacement face à des personnalités complexes

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Modalité
En ligne En présentiel
Durée
14 h en présentiel
Prix
520 €

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  • 95 - Val-d'Oise

Certifications

Certification Qualiopi Qualiopi

Objectifs

  1. Comprendre les mécanismes et les manifestations des comportements difficiles en entreprise
  2. Acquérir des compétences en communication pour gérer des situations relationnelles complexes
  3. Protéger son bien-être et celui de ses équipes face aux comportements perturbateurs
  4. Développer des stratégies managériales pour limiter l’impact des personnalités toxiques

Programme

  1. Identifier et comprendre les comportements difficiles
    Définition et caractéristiques des comportements perturbateurs et leurs impacts sur le collectif
    Typologies de comportements difficiles
    Comment reconnaître ces comportements dans l’environnement de travail
  2. Impacts des comportements difficiles
    Effets sur le climat de travail
    Conséquences sur la performance individuelle et collective
    Impact sur le bien-être des collaborateurs
  3. Origines et facteurs
    Facteurs individuels et organisationnels
    Relations interpersonnelles et dynamique de groupe
  4. Communiquer efficacement dans des situations délicates
    Écoute active et gestion des émotions
    S’affirmer sans entrer en conflit
    Désamorcer les comportements manipulateurs ou provocateurs
    Apprendre à poser des limites claires
    Gestion du stress et de la pression émotionnelle
    Maintenir son équilibre face aux situations relationnelles complexes
    Promouvoir un climat de travail sain :
       - prévention des tensions et des conflits
       - développer une communication ouverte dans le respect mutuel
       - renforcer la cohésion d’équipe

Modalités pédagogiques
Apports théoriques ciblés
Etude de cas et analyse de situations
Mise en situation et jeu de rôle encadré
Ateliers en sous groupe

Public cible
manager et encadrants de proximité, responsables RH, collaborateurs confrontés à des situations relationnelles complexes

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