Prise de parole en public - Les techniques pour convaincre son auditoire

JET HELENE ANNE NATACHA

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Étudiant

Modalité

En présentiel

Durée

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Prix

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Localité

En présentiel

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Objectifs

À l'issue de ces deux jours, les stagiaires seront capables de mettre en oeuvre les outils pour optimiser leurs interventions orales et être opérationnels dans le champ professionnel
Objectifs pédagogiques

Lever les blocages en situation de prise de parole, canaliser ses émotions

Gagner en assurance pour plus de sérénité et d'efficacité personnelle

Créer un lien avec son auditoire

Renforcer l'efficacité de ses messages pour plus d'impact sur son interlocuteur

Structurer son discours

Atteindre la « congruence »

Programme

Durant cette formation, les trois axes abordés sont
L'expression

- Acquérir des outils pour améliorer son image (posture, présentation, occupation de l'espace)

- Développer ses capacités d'expression (voix, rythme, articulation, intonation)

- Maitriser ses émotions (conscience de soi, respiration, ancrage)
La relation

- Se rendre disponible (attitude ouverte, silences, réactivité, sourire, écoute)

- Créer un lien avec son auditoire (capter l'attention, regard, phrases d'accroche)

- S'adapter à son public (à qui on s'adresse, dans quel contexte)
L'organisation

- Structurer sa prise de parole, qu'elle soit préparée ou improvisée (organisation, plan, gestion du temps)

- Faire passer efficacement un message (sélectionner les idées, aller à l'essentiel, s'impliquer dans le regard et les intentions)
Notions abordées au travers des exercices

- Fondamentaux de la communication (verbale, para-verbale, non-verbale)

- Le schéma de la communication (la déperdition du message)

- Notion des 4x20

- Notion de message essentiel

- Les types de plans

- L'adaptation de son mode de communication à celui des autres (les 4 types de communicants)

- Les différents niveaux de langage et les registres du discours

- L'écoute active

- L'intelligence émotionnelle

- L'assertivité