Praxis – Cadre de santé faisant fonction en établissement sanitaire
CTRE NATIONAL DE L'EXPERTISE HOSPITALIERE
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Objectifs
1. La formation en résumé
La formation "Praxis – Cadre de santé faisant fonction en établissement sanitaire" vise à accompagner les professionnels paramédicaux qui accèdent à des responsabilités de cadre de santé sans formation préalable. Ce programme répond au défi majeur du passage d’une expertise technique et clinique à une fonction d’encadrement nécessitant des compétences relationnelles, méthodologiques et managériales. L’objectif principal est de permettre aux participants d’aborder leur prise de poste avec succès et sérénité, de mieux comprendre la stratégie institutionnelle ainsi que leur rôle au sein de l’équipe, du pôle et de l’établissement, et de s’approprier des outils et méthodes adaptés à leurs nouvelles missions.
2. Les thèmes abordés
Le parcours est structuré en deux modules principaux et plusieurs ateliers thématiques :
- Module 1 (5 jours) : La fonction de cadre de proximité et le management d’équipe. Ce module aborde l’évolution du monde hospitalier, la stratégie des institutions, les interactions avec les directions fonctionnelles, la clarification des missions du responsable d’unité, ainsi que les méthodes et outils pour manager efficacement et fédérer les équipes autour de projets.
- Atelier 1 (1 jour) : Actualisation des représentations et connaissances sur la fonction cadre de santé en lien avec les évolutions hospitalières et sociétales, la gouvernance et l’organisation des soins, et les clés pour réussir la prise de fonction.
- Atelier 2 (1 jour) : Développement des compétences managériales, animation et dynamisation des équipes, prise en compte des générations, management bienveillant et qualité de vie au travail, avec autodiagnostic du style de management.
- Atelier 3 (3 jours) : Mobilisation des professionnels autour du projet de service et de projets d’équipe, conduite de projet, définition des missions et objectifs, méthodes d’accompagnement du changement.
- Module 2 (5 jours) : Gestion du temps de travail et management des ressources humaines. Ce module vise à construire une organisation pérenne centrée sur la qualité des soins et le bien-être au travail, en développant les compétences en animation d’équipe et management RH.
- Atelier 4 (2 jours) : Gestion efficiente du temps de travail, règles professionnelles et responsabilités, réglementation, planification des effectifs, enjeux managériaux liés au planning et à la qualité de vie au travail.
- Atelier 5 (3 jours) : Management des ressources humaines et des relations interpersonnelles, recrutement, intégration, évaluation, formation, gestion des conflits, éthique managériale et posture professionnelle.
- Validation du parcours (1 jour en classe virtuelle) : Élaboration et présentation d’un projet professionnel devant un jury d’experts, basé sur un plan d’actions ou la création de la fonction.
3. Éléments de méthodologie de la formation
Cette formation mobilise une pédagogie active centrée sur l’analyse des pratiques professionnelles, les retours d’expériences, les autodiagnostics, les études de cas et les jeux de rôle. Les supports et outils pédagogiques sont remis aux apprenants sous formats papier et numérique via une plateforme documentaire. En amont du parcours, les participants complètent un dossier précisant leur niveau de connaissances et leurs attentes, favorisant ainsi un accompagnement personnalisé. L’évaluation inclut un suivi de l’assiduité, des questionnaires de satisfaction et une validation finale par la présentation d’un projet professionnel devant un jury.
La formation "Praxis – Cadre de santé faisant fonction en établissement sanitaire" vise à accompagner les professionnels paramédicaux qui accèdent à des responsabilités de cadre de santé sans formation préalable. Ce programme répond au défi majeur du passage d’une expertise technique et clinique à une fonction d’encadrement nécessitant des compétences relationnelles, méthodologiques et managériales. L’objectif principal est de permettre aux participants d’aborder leur prise de poste avec succès et sérénité, de mieux comprendre la stratégie institutionnelle ainsi que leur rôle au sein de l’équipe, du pôle et de l’établissement, et de s’approprier des outils et méthodes adaptés à leurs nouvelles missions.
2. Les thèmes abordés
Le parcours est structuré en deux modules principaux et plusieurs ateliers thématiques :
- Module 1 (5 jours) : La fonction de cadre de proximité et le management d’équipe. Ce module aborde l’évolution du monde hospitalier, la stratégie des institutions, les interactions avec les directions fonctionnelles, la clarification des missions du responsable d’unité, ainsi que les méthodes et outils pour manager efficacement et fédérer les équipes autour de projets.
- Atelier 1 (1 jour) : Actualisation des représentations et connaissances sur la fonction cadre de santé en lien avec les évolutions hospitalières et sociétales, la gouvernance et l’organisation des soins, et les clés pour réussir la prise de fonction.
- Atelier 2 (1 jour) : Développement des compétences managériales, animation et dynamisation des équipes, prise en compte des générations, management bienveillant et qualité de vie au travail, avec autodiagnostic du style de management.
- Atelier 3 (3 jours) : Mobilisation des professionnels autour du projet de service et de projets d’équipe, conduite de projet, définition des missions et objectifs, méthodes d’accompagnement du changement.
- Module 2 (5 jours) : Gestion du temps de travail et management des ressources humaines. Ce module vise à construire une organisation pérenne centrée sur la qualité des soins et le bien-être au travail, en développant les compétences en animation d’équipe et management RH.
- Atelier 4 (2 jours) : Gestion efficiente du temps de travail, règles professionnelles et responsabilités, réglementation, planification des effectifs, enjeux managériaux liés au planning et à la qualité de vie au travail.
- Atelier 5 (3 jours) : Management des ressources humaines et des relations interpersonnelles, recrutement, intégration, évaluation, formation, gestion des conflits, éthique managériale et posture professionnelle.
- Validation du parcours (1 jour en classe virtuelle) : Élaboration et présentation d’un projet professionnel devant un jury d’experts, basé sur un plan d’actions ou la création de la fonction.
3. Éléments de méthodologie de la formation
Cette formation mobilise une pédagogie active centrée sur l’analyse des pratiques professionnelles, les retours d’expériences, les autodiagnostics, les études de cas et les jeux de rôle. Les supports et outils pédagogiques sont remis aux apprenants sous formats papier et numérique via une plateforme documentaire. En amont du parcours, les participants complètent un dossier précisant leur niveau de connaissances et leurs attentes, favorisant ainsi un accompagnement personnalisé. L’évaluation inclut un suivi de l’assiduité, des questionnaires de satisfaction et une validation finale par la présentation d’un projet professionnel devant un jury.
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