Former des professionnels a l-utilisation ou a la transmission du portage physiologique des bebes
TRANSPORTAGE FORMATION
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
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Salarié en poste
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En présentiel
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Objectifs
Cette formation s'adresse aux personnes ayant suivi au préalable une formation au portage physiologique, quel que soit l'organisme de formation l'ayant dispensée, et qui souhaitent organiser et animer des formations en portage physiologique à destination des professionnels de la périnatalité ou de la Petite Enfance. Elle permet notamment de se familiariser avec les techniques pédagogiques permettant de transmettre efficacement les contenus spécifiques à cette discipline et d'avoir les outils indispensables à la réalisation de cette activité.
Ses objectifs sont de pouvoir former les stagiaires sur les points suivants :
- Mettre en place un projet de formation professionnelle : définir le cadre de son projet et les moyens administratifs, logistiques et humains à mettre en oeuvre, comprendre les problématiques de la formation professionnelle notamment les différents types d'action de formation et les mécanismes de financement, effectuer les démarches de création d'un organisme de formation et comprendre les principes de certification (Qualiopi, …)
- Animer une formation : concevoir des supports pédagogiques, utiliser différents outils d'animation adaptés à la transmission du portage physiologique, adapter sa posture en fonction du public, apprendre à gérer des groupes de professionnels.
- Savoir préparer et structurer une action de formation : recueillir et comprendre les besoins des professionnels, créer un programme personnalisé de formation, construire un séquençage pédagogique
- Assurer la gestion administrative quotidienne : rédiger les documents obligatoires (attestations de formation, fiches d'émargement, conventions de formation, devis, factures,…) et mettre en place une démarche qualité
Programme
Construire son projet : Connaître le public rencontré
- Adapter sa formation : comprendre les besoins et les attentes du public visé
- Fonctionnement spécifique des différentes structures (structures d'accueil / assistante maternelle, maternité, privé/public…)
- identifier les objectifs de formation
- Portage à bras
- Sécurité
- Adapter la théorie au public visé : identifier les notions pertinentes en fonction du public visé
- Quels outils / méthodes de transmission ?
- Connaître les différents outils et leurs caractéristiques comparées (avantages et inconvénients contextualisés)
- Synthèse des installations qui doivent être connues en écharpe et porte-bébés
- Gestion des situations particulières (handicap, néonat,...)
- Evaluer la pertinence des propositions en fonction du public visé
- Comment vérifier que les connaissances et compétences ont bien été acquises par les stagiaires : création de quiz, jeux, …
- Les différentes parties constituant un programme de formation : législation des OF et mentions obligatoires
- Rédiger : pré-requis, objectifs, moyens mis en oeuvre, contenu, méthode d'évaluation…
- Typologie des activités
- Comment créer de l'engagement
- Autoévaluation, bilans et compte-rendus de formations
- Evaluation par les stagiaires des formations proposées
- Démarche de déclaration et obligation légales
- Différents types d'actions de formation (diplômantes/certifiantes/qualifiantes)
- Conditions d'accès aux financements pour les stagiaires
- Certifications (Qualiopi, …) : principes et démarches
- Le Bilan Pédagogique et Financier
- Cycle de vie d'une action de formation : du devis à la facturation
- Etablir les documents (devis, conventions, factures, …) : formalisme et mentions obligatoires
- Besoins en matériel
- Gestion du budget et de la compta
- Se faire connaître et vendre ses actions de formation
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