Formation manager agile

1. La formation en résumé

La formation Manager Agile a pour objectif principal de renforcer la culture de l’agilité et de l’innovation managériale chez les managers. Elle permet d’entrer rapidement en zone d’effort et de prise de conscience, d’expérimenter le travail autogéré en équipe selon une demande client ou prescripteur, de comprendre le rôle et la valeur ajoutée du manager, ainsi que de mettre en place et d’accompagner un collectif agile. Ce programme se distingue par son approche sur mesure, adaptée aux enjeux spécifiques des équipes, et vise à rendre les managers rapidement opérationnels dans un contexte mouvant et exigeant.

2. Les thèmes abordés

- Les bouleversements technologiques, sociétaux, environnementaux, sociologiques et politiques prévisibles dans les cinq prochaines années, avec une approche prospectiviste.
- Les impacts de ces changements ainsi que les opportunités qu’ils offrent.
- Les besoins des salariés face à ces transformations, notamment en termes d’initiative, d’ouverture et de responsabilisation, afin d’être au plus près des attentes des clients.
- La nécessité pour le manager et son équipe d’élargir leurs ressources, de communiquer en transverse, d’innover dans leurs pratiques pour répondre rapidement et efficacement aux sollicitations inhabituelles des prescripteurs ou clients.
- La mise en place de processus d’amélioration continue des pratiques et de l’organisation du travail.
- Les postures managériales à développer, telles que la confiance, l’exemplarité, la transparence, l’empathie systémique et la rébellion constructive.
- La composition de l’équipe et la définition claire des rôles, conduisant à une organisation capacitante.
- La création du sens en équipe à travers le projet collectif.
- Une introduction à la synergie et à la valeur ajoutée du travail en transverse.
- La symétrie des attentions et les leviers pour un management individuel capacitant.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La pédagogie combine plusieurs approches complémentaires : des activités ludiques en sous-groupes, des méthodes inductives en individuel ou en petits groupes qui favorisent la réflexion, le partage, l’ancrage émotionnel et l’intégration des apports théoriques. L’expérience pratique est également privilégiée à travers des exercices collectifs. Un accompagnement individualisé est assuré par une parole facilitée, le traitement des cas concrets apportés par les participants, des autodiagnostics et réflexions personnalisées sur les techniques adaptées à chacun. La formation s’appuie enfin sur un panel de références variées afin de toucher un large spectre de profils et garantir un ancrage durable des connaissances.