Assurer la fonction de tuteur
MFR PONTONX
Non finançable CPF
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Présentiel
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En présentiel
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Objectifs
-Identifier une situation formative dans un contexte professionnel
-Projeter un parcours de formation d'un apprenant et identifier ses étapes
-Adopter une posture pédagogue et comprendre andrologie
-S'approprier le concept de la formation en situation de travail
-Savoir communiquer et transmettre aux autres
-Acquérir des techniques de conduite des faces à face
-Identifier différents types de communication pédagogique
-Connaitre et utiliser des méthodes adaptées
-Évaluer la progression des autres
-S'interroger sur ses propres pratiques, les réguler, les améliorer.
-Projeter un parcours de formation d'un apprenant et identifier ses étapes
-Adopter une posture pédagogue et comprendre andrologie
-S'approprier le concept de la formation en situation de travail
-Savoir communiquer et transmettre aux autres
-Acquérir des techniques de conduite des faces à face
-Identifier différents types de communication pédagogique
-Connaitre et utiliser des méthodes adaptées
-Évaluer la progression des autres
-S'interroger sur ses propres pratiques, les réguler, les améliorer.
Programme
-Etape1
-Identifier une situation formative dans un contexte professionnel
-Décliner et accompagner un parcours de formation d'un apprenant
-Savoir encadrer, être pédagogue et comprendre le processus d'apprentissage d'un adulte en formation
-Comprendre le concept et se situer en qualité de tuteur en situation de travail
-Savoir communiquer avec les apprenants, leur transmettre des savoirs, les accompagner
Etape2:
-Acquérir des techniques de conduite face à face
-Identifier différents types de communication pédagogique
-Connaître et utiliser des méthodes adaptées
-Évaluer la progression des autres
-S'interroger sur sa posture,ses propres pratiques, les réguler,les améliorer.
-Identifier une situation formative dans un contexte professionnel
-Décliner et accompagner un parcours de formation d'un apprenant
-Savoir encadrer, être pédagogue et comprendre le processus d'apprentissage d'un adulte en formation
-Comprendre le concept et se situer en qualité de tuteur en situation de travail
-Savoir communiquer avec les apprenants, leur transmettre des savoirs, les accompagner
Etape2:
-Acquérir des techniques de conduite face à face
-Identifier différents types de communication pédagogique
-Connaître et utiliser des méthodes adaptées
-Évaluer la progression des autres
-S'interroger sur sa posture,ses propres pratiques, les réguler,les améliorer.
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