TP - Formateur professionnel d'adultes
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Objectifs
- Concevoir et structurer un parcours de formation adapté aux besoins des apprenants.
- Animer des sessions de formation en mobilisant des méthodes pédagogiques variées et évaluer les acquis.
- Assurer un accompagnement individualisé des apprenants tout au long de leur parcours.
- Inscrire sa pratique dans une démarche d’amélioration continue, en tenant compte des enjeux de qualité et de responsabilité sociétale des entreprises.
Programme
CCP 1 – Concevoir et préparer une action de formation multimodale
CCP 2 – Animer la formation et évaluer les acquis des apprenants
CCP 3 – Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
CCP 4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale
- Élaborer une progression pédagogique cohérente à partir d’une demande spécifique, en intégrant les différentes modalités d’apprentissage (présentiel, distanciel, blended learning).
- Concevoir un scénario pédagogique et un dispositif d’accompagnement adaptés, tenant compte de la multimodalité.
- Créer des activités pédagogiques et des outils d’évaluation alignés avec les objectifs de formation et la diversité des modalités.
CCP 2 – Animer la formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer des sessions de formation en adaptant les méthodes pédagogiques aux différentes modalités (présentiel, distanciel, hybride).
- Faciliter les apprentissages en mobilisant des techniques d’animation favorisant l’engagement des apprenants.
- Évaluer les acquis tout au long de la formation en utilisant des outils et critères adaptés.
- Mettre en place des actions de remédiation individualisées pour surmonter les difficultés rencontrées par les apprenants.
CCP 3 – Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accompagner les apprenants dans la construction et le suivi de leur parcours personnalisé.
- Assurer l’accueil et l’intégration des nouveaux apprenants, en co-construisant leur projet de formation.
- Tutorer et soutenir les apprenants, notamment dans les modalités d’apprentissage à distance.
- Favoriser le développement professionnel continu des apprenants en lien avec leurs objectifs.
CCP 4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale
- Respecter et faire respecter la réglementation applicable à la formation professionnelle et aux spécificités de son domaine.
- Mettre en œuvre une veille professionnelle et pédagogique constante pour actualiser ses compétences et son expertise.
- Analyser et ajuster ses pratiques professionnelles dans une optique d’amélioration continue.
- Intégrer les principes de responsabilité sociale des entreprises dans ses interventions et son comportement professionnel.
Cette formation est temporairement suspendue.
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