TP Formateur Professionnel d’Adultes (FPA) en Blended Learning (mixe présentiel/distanciel)
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En présentiel
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Certifications
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Pré-requis
Objectifs
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Evaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- Appliquer la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Programme
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa
spécialité - Analyser ses pratiques professionnelles
ORGANISATION DE LA FORMATION
• Alternance entre les temps de formation en présentiel (2 jours par semaine) / des classes virtuelles (3h30 par
semaine) et des temps de formation asynchrones sur notre plateforme (2,5 jours par semaine).
• Une équipe pédagogique experte, des outils, des méthodes pédagogiques et de l’ingénierie de formation.
• Un apprentissage par l’expérimentation et la pratique tout au long de la formation incluant des périodes de stage.
• Une approche digitale pointue intégrant les nouvelles approches pédagogiques et technologiques.
• Une formation permettant de maîtriser les leviers nécessaires à la création et au développement commercial
Cette formation est temporairement suspendue.
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