titre professionnel : Formateur Professionnel pour Adultes -E learning

DUREE TOTALE PARTIE THEORIQUE : 335 heures, examen inclus.
A l’issue de chaque module : CAS PRATIQUE et TUTORAT (1 heure) avec un formateur en visioconférence pour valider la montée en compétences sur ce module
COMPRENDRE L’ENVIRONNEMENT DE LA FORMATION 28 H
• histoire de la formation professionnelle et ses grandes réformes
• opérateurs de compétences
• processus de la formation professionnelle
• formation initiale, continue et professionnelle
• dispositifs au service de la formation Exercice d’application : Le parcours de vie et de formation
• parcours professionnel Exercice d’application : Le parcours d'insertion et de réinsertion professionnelle
• acteurs de l'insertion et de la réinsertion professionnelle et contrats en alternance
• glossaire de la formation
MAITRISER LA REGLEMENTATION 19H
• cadre légal de la formation professionnelle
• différents statuts du formateur
• champ administratif et financier de la formation professionnelle
• obligations inhérentes à l'activité d'OF
• RSE en formation
• veille informationnelle et protection des données personnelles, le droit à l'image et propriété intellectuelle
ANALYSER LA DEMANDE 22H
• besoin de formation
• écart de compétences et la demande de formation Exercice d’application : demande de formation formalisée
• Les A.T.C (Activités Ta^ches Compétences)
Exercices d’application : La demande de formation non formalisée // De l'analyse de la demande au référentiel de formation
INGENIERIE PEDAGOGIQUE : CONCEVOIR UNE FORMATION 43H
Exercices d’application : contenu de formation // organisation d'un contenu de formation // objectifs pédagogiques selon le niveau d'apprentissage 3 La Taxonomie de Bloom et Exercice d’application : Les 3 C. de Mager
• cartographie des compétences Exercice d’application : scénario pédagogique
• approches pédagogiques et démarches pédagogiques.Exercices d’application : méthodes pédagogiques // techniques pédagogiques // Lien entre démarches, méthodes et techniques pédagogiques // rythme ternaire // déroulé pédagogique // ressources, moyens et supports pédagogiques
• administration et la logistique d'une action de formation
UTILISER LES OUTILS ET LOGICIELS DE BUREAUTIQUE 23,5H
• Introduction aux différents outils bureautiques
• bases de PowerPoint pour créer une présentation dynamique
• fonctionnalités de Word // Google Classroom et les outils Google
• fonctions et types des outils collaboratifs
• outils de création de contenu et Les outils de gestion de projet
COMPRENDRE ET TRAVAILLER AVEC L’APPRENANT ADULTE 19H
• Différence entre l'apprenant enfant et adulte
• Besoins et motivations de l'apprenant adulte
• résistance au changement
• différentes personnalités d'apprenants et difficultés d'apprentissage
• Apprendre à apprendre
• neurosciences liées à l'apprentissage et Psychologie de groupe
ANIMER UNE FORMATION 31H
• profil et posture du formateur
• Accueil des apprenants, cadre et règle de vie
• Organiser un espace de travail propice à l'apprentissage Exercices d’application : posture en entretien : le non verbal // La posture en entretien : communication verbale
• Adapter sa posture selon les modalités d'animation de la formation
• la formation inclusive
• rythmes de la formation et outils et supports d'animation
• Organiser et animer une rétrospective
• Fonctionner en mode projet
• Gestion des conflits
EVALUER UNE FORMATION 20,5H
• Définition et encadrement réglementaire de l'évaluation
Exercices d’application : différentes évaluations // supports d'évaluation
• Les quiz interactifs
• Présentation du livret d'ECF : Généralités
• évaluation des activités-type et Evaluer un projet continu
PROPOSER ET REUSSIR UN ACCOMPAGNEMENT 34H
• Définition de l'accompagnement sous toutes ses formes Exercice d’application : situations et outils d'accompagnement
• Accompagnement au projet professionnel
Exercice d’application : Présentation et styles d'entretiens
• types d'entretien d'accompagnement Exercice d’application : étapes de l'entretien
• compte-rendu d'entretien
• difficultés d'apprentissage
• techniques d’animation pour s’adapter au profil des apprenants
• Ajustements et animations des démarches et méthodes pour remédier aux difficultés d'apprentissage
• accompagnement en temps individuel pour remédier aux difficultés Exercice d’application : accompagnement en temps collectifs pour remédier aux difficultés
• le scénario alternatif : présentation et Méthodologie de construction d'un scénario pédagogique alternatif
DIGITALISER UNE FORMATION 43H
• digitalisation et La modélisation de la conception de l'animation digitale
• rôle du questionnement dans la formation digitale
• adaptation du formateur face aux technologies
• avantages et inconvénients de la digitalisation
• critères de qualité / La certification
• Formation synchrone et asynchrone, présentiel et distanciel
• Description de la formation 100% digitale
• Le E-Learning VS le Webinaire
• formation Blended Learning // formation de type MOOC et SOOC
• autres modalités d'animation
• interactivité de la formation digitale
• évaluation pédagogique en formation digitale
• évaluation du dispositif de formation
• objectifs de la vidéo et Les types de vidéos
• conception de vidéos Exercice d’application : fiche synthétique
• LMS et plateformes de vidéoconférence
LA QUALITE DANS LE SECTEUR DE LA FORMATION 22H
• La qualité : Histoire et généralités
• Introduction à Qualiopi et Réaliser un diagnostic qualité et mettre en place un plan d'action
• Améliorer son parcours de formation Exercice d’application : Evaluation satisfaction
• Définition, contextes et principes de l'analyse de la pratique professionnelle //Etapes de l'analyse de pratique professionnelle Exercice d’application : Les outils d'analyse
REPONDRE A UN APPEL D’OFFRE 10 H
• Introduction aux appels d'offre et Répondre à un appel d'offre
TUTORAT - PREPARATION CERTIFICATION 4 H
Sur-mesure selon les besoins de l’apprenant :
• Accompagnement à la certification // Accompagnement à la rédaction du dossier professionnel // Accompagnement à la rédaction du dossier projet // Accompagnement au passage devant jury
IMMERSION PROFESSIONNELLE 9 SEMAINES 315H obligatoire
CERTIFICATION TP FPA // bac+2 
• Mise en situation professionnelle avec tirage au sort d’un contexte :10 minutes de préparation et 45 minutes face au jury
• Entretien technique qui dure 20 minutes où le candidat est interrogé par le jury
• Questionnement direct en 4 chapitres : le jury aura lu vos productions et aura élaboré des questions sur des activités types définies par le référentiel d’évaluation
• Entretien final : 10 minutes d’échanges avec le jury sur le dossier professionnel et le stage
Possibilité de qualifications partielles-certificats de compétences professionnelles (CCP):
CCP - Concevoir et préparer la formation CCP - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants CCP - Accompagner les apprenants en formation CCP - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.