TP -Assistant de vie aux familles-
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Objectifs
Donner aux bénéficiaires les moyens d'accéder au titre professionnel « Assistante de vie aux familles » (code titre : TP-00391).
Trois CCP seront validés à l'issue de la formation : - Entretenir le logement et le linge d'un particulier. - Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien. - Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile.
A terme, ils peuvent exercer en qualité d'aide à domicile, d'auxiliaire de vie, de dame de compagnie, de garde d'enfants à domicile.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
SAVOIR : - Connaissance des publics et pathologies - Les techniques de communication. (Expression orale et écrite) - Biologie - Nutrition alimentation - Technologie - SMS - Hygiène et sécurité - Calcul professionnel.
SAVOIR ETRE : - Sens du contact - Patiente, posée - Être à l'écoute, capacité à dialoguer - Disponible - Capacités de négocier avec la personne ou la famille - Savoir sécuriser la personne - Soutenir psychologiquement la personne dans les étapes importante de la vie.
SAVOIR FAIRE : - Réaliser l'entretien courant du logement, du linge, des vêtements - Entretien des surfaces, matériels, plantes - Aménagement de l'espace dans un bus de confort et de sécurité - Aide dans la gestion et l'achat des produits courants - Aide ou réalisation des menus, de repas équilibrés - Aide à la mobilisation, aux déplacements - Aide aux soins d'hygiène et de confort - Surveillance de la prise des médicaments.
Trois CCP seront validés à l'issue de la formation : - Entretenir le logement et le linge d'un particulier. - Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien. - Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile.
A terme, ils peuvent exercer en qualité d'aide à domicile, d'auxiliaire de vie, de dame de compagnie, de garde d'enfants à domicile.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
SAVOIR : - Connaissance des publics et pathologies - Les techniques de communication. (Expression orale et écrite) - Biologie - Nutrition alimentation - Technologie - SMS - Hygiène et sécurité - Calcul professionnel.
SAVOIR ETRE : - Sens du contact - Patiente, posée - Être à l'écoute, capacité à dialoguer - Disponible - Capacités de négocier avec la personne ou la famille - Savoir sécuriser la personne - Soutenir psychologiquement la personne dans les étapes importante de la vie.
SAVOIR FAIRE : - Réaliser l'entretien courant du logement, du linge, des vêtements - Entretien des surfaces, matériels, plantes - Aménagement de l'espace dans un bus de confort et de sécurité - Aide dans la gestion et l'achat des produits courants - Aide ou réalisation des menus, de repas équilibrés - Aide à la mobilisation, aux déplacements - Aide aux soins d'hygiène et de confort - Surveillance de la prise des médicaments.
Programme
ACTIVITÉ TYPE 1 : ENTRETENIR LE LOGEMENT ET LE LINGE D'UN PARTICULIER
C01 : Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
C02 : Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d'un particulier.
C03 : Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
C04 : Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
ACTIVITÉ TYPE 2 : ACCOMPAGNER LA PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DU QUOTIDIEN
C05 : Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.
C06 : Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
C07 : Contribuer à l'autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
C08 : Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer.
C 09 : Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.
ACTIVITÉ TYPE 3 : RELAYER LES PARENTS DANS LA PRISE EN CHARGE DE LEURS ENFANTS A LEUR DOMICILE
C10 : Définir avec les parents le cadre de l'intervention auprès des enfants.
C11 : Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
C12 : Accompagner les enfants dans leur apprentissage de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
C13 : Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.
C01 : Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
C02 : Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d'un particulier.
C03 : Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
C04 : Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
ACTIVITÉ TYPE 2 : ACCOMPAGNER LA PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DU QUOTIDIEN
C05 : Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.
C06 : Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
C07 : Contribuer à l'autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
C08 : Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer.
C 09 : Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.
ACTIVITÉ TYPE 3 : RELAYER LES PARENTS DANS LA PRISE EN CHARGE DE LEURS ENFANTS A LEUR DOMICILE
C10 : Définir avec les parents le cadre de l'intervention auprès des enfants.
C11 : Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
C12 : Accompagner les enfants dans leur apprentissage de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
C13 : Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas.
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