Offre de Formation Posture Active et Ludo Pedagogie avec Nsi Formations | MaFormation.fr

Posture Active et Ludo Pedagogie

Nsi Formations

Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Modalité
En présentiel
Durée
Nous contacter
Prix
300 €

Localité

En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 62 - Arras
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 02 - Aisne
  • 59 - Nord
  • 60 - Oise
  • 62 - Pas-de-Calais
  • 80 - Somme

Objectifs

La formation "Posture Active et Ludo-pédagogie" a été conçue en réponse à une demande croissante de praticiens et thérapeutes cherchant à diversifier et enrichir leurs compétences. Dans un monde où le bien-être et la manière d'appréhender les émotions chez les enfants sont devenus des priorités, il est essentiel de proposer des approches innovantes et adaptées.

La Ludo-pédagogie offre une méthode unique pour développer un état d'être et d'existence en harmonie avec son environnement.

 

Programme


FSLMB1 : Dimension Corporelle.

  • Définir et expliquer la Sophrologie Ludique.

  • Expérimenter les techniques de la RD1 adaptée : techniques et interventions.

  • Formuler et construire une pratique en intégrant les savoirs et la posture professionnelle.
FSLMB2 : Dimension Mentale.


  • Définir et expliquer les capacités cognitives de façon ludiques.

  • Expérimenter les techniques de la RD2 adaptée : techniques et interventions.

  • Formuler et construire une pratique en intégrant les savoirs et la posture professionnelle.
FSLMB3 : Dimension Psychocorporelle.


  • Définir et expliquer les émotions de façon ludique.

  • Expérimenter les techniques de la RD3 adaptée : techniques et interventions.

  • Formuler et construire une pratique en intégrant les savoirs et la posture professionnelle.
FSLMB4 : Dimension Axiologique.


  • Définir et expliquer les valeurs de façon ludique.

  • Expérimenter les techniques de la RD4 adaptée : techniques et interventions.

  • Formuler et construire une pratique en intégrant les savoirs et la posture professionnelle.



 

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