Formation individuelle de tuteurs

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 38 - Grenoble
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 03 - Allier
  • 07 - Ardèche
  • 15 - Cantal
  • 26 - Drôme
  • 38 - Isère
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 69 - Rhône
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
Objectifs
•    Comprendre le handicap psychique 

•    S'exprimer sur sa fonction de tutorat

•    Adopter une posture bienveillante et une communication adaptée

•    Mettre en place des aménagements/adaptations facilitant l'accessibilité

•    Co-construire un accompagnement personnalisé en mobilisation les ressources internes et externes 
Programme
Module 1- Comprendre le handicap psychique 

  • Comprendre le handicap psychique et ses conséquences professionnelles

  • Démystifier les stéréotypes, élargir les représentations

  • Identifier les niveaux d'intervention pour favoriser une approche inclusive 


Module 2- Situer sa fonction de Tuteur

  • Les motivations et le sens donné à la fonction 

  • Les missions 

  • Les enjeux 

  • Les attendus en termes de résultats 


Module 3- Connaitre son profil d'accompagnant 

  • Identifier ses forces et points d'appui pour les valoriser dans la fonction de tutorat

  • Savoir identifier, exprimer ses besoins, poser le cadre, ses limites 

  • Identifier ses croyances aidantes/ limitantes

  • Ses comportements face au stress


Module 4 – Adapter sa posture pour une relation équilibrée et constructive 

  • Accueillir et s'adapter aux émotions de la personne 

  • Être attentif aux besoins de la personne tutorée tout en préservant son propre bien-être

  • Outiller et ajuster sa communication : l'écoute active, l'importance des mots, le langage inclusif, bases et pratique de la communication non violente…


Module 5 – Co-construire et coordonner un plan d'action personnalisé 

  • Elaborer un plan d'action individuel en associant la personne

  • Ré-évaluer les besoins et ajuster l'accompagnement en continu

  • Travailler en réseau avec les acteurs internes et externes

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