Mise à jour des connaissances suivant NFC18-510
- Définition des objectifs pédagogiques suivant la NFC18-510
- Établissement d'un programme de formation adapté au contexte
- Fourniture d'éléments techniques, appropriation
- Découverte et assimilation d'une approche pédagogique proposée par notre formateur
- Prise en main des outils de formation théoriques et pratiques
- Mise en oeuvre des tests pratiques suivant la NFC18-510

Nouveaux décrets
- Nouvelles préconisations des services de la CNAM-INRS
- Objectifs nouveaux pour la formation théorique, prérequis associés
- Définition des opérations dites « non-électriques »
- Nouvelles zones de travail en champ libre et à l'intérieur d'un local sur un chantier électrique
- Définition des savoir-faire associés aux niveaux d'habilitation (réalisation pratique des consignations, de mesurage...)
- Nouveaux indices en habilitation électrique et les tâches associées (BP, BE, BS)
- Mise en oeuvre des évaluations de savoir et de savoir-faire
- Durées de formation préconisées par la CNAM-INRS

Mise à jour des prescriptions des habilitations du personnel électricien suivant le référentiel NFC18-510 (habilitations H0(V) BF/HF BP B1()V B2(V) BR BC BE essai, vérification, mesurage)
Généralités
- Évaluation des risques et incidence sur le comportement
- Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique
- Définition des surveillants (d'opération, d'accompagnement, de limite)
- Zones d'environnement suivant la nouvelle NFC18-510
- Documents écrits (demande de travaux, attestation de consignation..)

Opérations en basse tension (transmission du savoir et savoir-faire)
- Travaux hors tension en BT, consignation en BT
- Missions : du chargé de consignation, de travaux et de l'exécutant (rétroprojection des documents INRS)
- Travaux au voisinage de pièces nues sous tension en BT
- Interventions en BT

La sécurité lors des opérations de mesurage suivant la NFC18-510
Etude des protections individuelles.
Conduite à tenir en cas d'incident/d'accident d'origine électrique
Contrôle des acquis pédagogiques : mise en situation par une animation sur un thème de la NFC18-510, retour sur les anomalies, apports techniques et pédagogiques complémentaires
Contrôle des connaissances théoriques et pratiques suivant la NFC18-510