Exercer le role de tuteur-trice en entreprise - Professionnaliser les tuteur-trices et valoriser cette mission transverse dans votre entreprise

CCI Formation de l'Ain

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
750 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 01 - Bourg-en-Bresse
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 03 - Allier
  • 07 - Ardèche
  • 15 - Cantal
  • 26 - Drôme
  • 38 - Isère
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 69 - Rhône
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
Objectifs

  • Acquérir des repères pour comprendre les notions pédagogiques d'apprentissage, les étapes clés du tutorat et les conditions de réussite

  • Disposer et mettre en pratique des outils simples et opérationnels pour exercer son rôle de tuteur

  • Organiser la mise en place du suivi, évaluer la progression du nouvel embauché et réajuster les écarts
Programme
1/ La phase d'accueil et d'intégration dans l'entreprise

                 - Présenter l'entreprise

                 - Utiliser un schéma ou un livret d'accueil

2/ Clarifier les rôles et les responsabilités de chacun

                 - Repérer et transmettre les valeurs, les règles, les codes et les fonctions de chacun

                 - Élaborer un contrat de tutorat

                 - Informer des droits et des obligations

3/ Transférer ses compétences

                 - Les procédures de transfert de compétences

                 - Organiser la transmission du savoir-faire : les étapes, les objectifs, la durée et les différents acteurs

                 - Développer l'écoute active

                 - Savoir déléguer

4/ Établir une progression

                 - Évaluer et reconnaître les progrès et l'atteinte des objectifs

                 - Réajuster les écarts. Repérer les dysfonctionnements

5/ Élaborer un bilan de progression

                 - Établir un calendrier et un ordre du jour

                 - Définir des outils de bilan (quoi, quand, comment, avec qui ?)

6/ Retour d'expérience

                 - Identification des réussites et des axes d'amélioration dans la pratique de sa mission tutorale

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