ENTRAÎNEMENT À L'ENTRETIEN EN PSYCHIATRIE DE L'ADULTE : MAÎTRISER LES OUTILS DE L'ENTRETIEN

La formation en résumé

Cette formation porte sur la conduite de l’entretien infirmier en psychiatrie de l’adulte et sur les outils permettant de recueillir les données et les symptômes. Elle vise à aider les participants à instaurer une relation de confiance, à ajuster leur communication et leur distance relationnelle, et à adapter leurs entretiens à différentes situations cliniques. Une attention particulière est accordée à l’écoute, à l’empathie et à l’analyse des pratiques professionnelles.

Le programme

• Confiance en soi et mise en confiance du patient.


• Communication verbale et non verbale dans l’entretien.


• Ajustement de la relation et posture de soin.


• Guide méthodologique et fils conducteurs pour recueillir les données.


• Entretiens avec des patients agités, agressifs, opposants ou angoissés.


• Entretiens avec des patients déprimés, suicidaires, délirants, hallucinés, paranoïaques ou exerçant une emprise.

Les compétences visées

• Conduire des entretiens infirmiers dans différentes situations rencontrées en psychiatrie de l’adulte.


• Utiliser le silence, la clarification et la reformulation comme outils d’entretien.


• Adapter la communication et la distance relationnelle à la situation du patient.


• Recueillir des données et des symptômes en s’appuyant sur des fils conducteurs et le vocabulaire du patient.


• Analyser sa pratique lors d’entretiens avec des patients présentant des situations cliniques variées.

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux infirmiers exerçant en santé mentale de l’adulte. Elle concerne les professionnels souhaitant développer leurs pratiques d’entretien auprès de patients présentant des situations cliniques diverses.

Éléments de méthodologie

La formation s’appuie sur des mises en situation et des simulations d’entretien, notamment un entretien d’accueil et des échanges associés à différentes situations cliniques. Les participants jouent les rôles d’infirmiers et de patients. Les simulations sont suivies d’un débriefing pour repérer les points forts et les axes d’amélioration.