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Du lien à l’autonomie : l’importance de l’attachement pour grandir en douceur

PLANETE ENFANCE

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Modalité
En ligne En présentiel
Durée
7 heures (1 jour)
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 19e

Objectifs

La formation en résumé


Cette formation porte sur le rôle de l’attachement dans le développement du jeune enfant et dans la construction progressive de son autonomie. Elle vise à permettre aux professionnels d’accueillir les enfants dans un cadre sécurisant, de les accompagner lors des séparations avec leurs parents et de soutenir leurs premières initiatives autonomes. Elle aborde également la place des professionnels comme figures d’attachement secondaires et les échanges avec les familles autour de ces étapes.



Le programme



  • Les besoins fondamentaux de l’enfant et les fondements de la théorie de l’attachement.

  • La séparation parent-enfant : techniques d’accompagnement, rituels, routines et accueil.

  • La posture professionnelle : instaurer un environnement de confiance et poser des limites.

  • L’accompagnement de l’autonomie de l’enfant.

  • La collaboration avec les familles : prise en compte de leurs inquiétudes et techniques de communication.



Les compétences visées



  • Comprendre les fondements de l’attachement et leur rôle dans le développement de l’enfant.

  • Accompagner les enfants lors des séparations avec leurs parents.

  • Encourager les premières étapes vers l’autonomie.

  • Adopter une posture professionnelle favorisant un cadre de confiance.

  • Communiquer avec les familles et les accompagner dans les moments de séparation.



À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse aux professionnels des établissements d’accueil du jeune enfant, notamment en crèche. Elle peut concerner les professionnels amenés à accueillir les enfants au quotidien, à les accompagner dans leurs émotions et leur autonomie, et à échanger avec les familles lors des temps de séparation.



Éléments de méthodologie


La formation propose une approche concrète, associant des techniques pratiques d’accompagnement des enfants à des outils de communication destinés à rassurer et à impliquer les parents. Les apports portent notamment sur les rituels, les routines et les pratiques d’accueil lors des séparations.

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