Conduire des projets
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Objectifs
Compétence visée :
- Construire un projet d'établissement, de service, d'organisation de sa phase d'étude à son déploiement en utilisant les outils et méthodes incontournables et en y associant l'ensemble des parties prenantes.
Objectifs pédagogiques :
- Différencier projet/processus et activité courante.
- Décrire les différents outils pour mener un projet.
- Utiliser la méthodologie de la gestion de projet.
- Caractériser le rôle, la posture et les responsabilités des parties prenantes.
- Construire un projet d'établissement, de service, d'organisation de sa phase d'étude à son déploiement en utilisant les outils et méthodes incontournables et en y associant l'ensemble des parties prenantes.
Objectifs pédagogiques :
- Différencier projet/processus et activité courante.
- Décrire les différents outils pour mener un projet.
- Utiliser la méthodologie de la gestion de projet.
- Caractériser le rôle, la posture et les responsabilités des parties prenantes.
Programme
• La définition d'un projet, différence entre processus, projet, activité courante.
• Les différentes approches projet. • Les phases et les conditions de réussite d'un projet.
• Les outils d'un projet : étude d'opportunité, note de cadrage/fiche-matrice projet, plan d'actions, planning GANTT, budget, bilan projet, plan de communication.
• Les acteurs, parties prenantes et instances associées à un projet (rôle et responsabilité).
• Le travail en équipe projet et la posture du chef de projet.
• Les différentes approches projet. • Les phases et les conditions de réussite d'un projet.
• Les outils d'un projet : étude d'opportunité, note de cadrage/fiche-matrice projet, plan d'actions, planning GANTT, budget, bilan projet, plan de communication.
• Les acteurs, parties prenantes et instances associées à un projet (rôle et responsabilité).
• Le travail en équipe projet et la posture du chef de projet.
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