Bilan de compétences "Essentiel"
ATIPIK RH
Le bilan de compétences a pour objet de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et le cas échéant un projet de formation (Article L.900-2 du Code du Travail).
A l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire sera capable de
Identifier les compétences acquises tout au long de son expérience professionnelle, personnelle et extra-professionnelle
Repérer ses motivations et valeurs professionnelles
Identifier ses atouts et ses axes d'amélioration
Déterminer des hypothèses de pistes professionnelles ou projets professionnels
Identifier pour chaque projet professionnel, les étapes de développement
Examiner les moyens à mettre en œuvre : formation, VAE,...
Définir un plan d'actions
PHASE PRELIMINAIRE : Cette phase permet de
Analyser le contexte de la démarche personnelle de l'individu, les objectifs et les résultats attendus concernant le bilan de compétences.
Explorer son parcours scolaire, extra-professionnel, et professionnel.
Comprendre ses choix d'orientation de vie personnels et professionnels.
PHASE D'INVESTIGATION : Cette phase permet de
D'avoir une meilleure connaissance de soi, d'identifier ses atouts et ses axes d'améliorations
Prendre de la hauteur sur l'ensemble de ses expériences en élaborant son portefeuille de compétences
Identifier ses compétences transversales et transférables
Comprendre ses motivations, ses besoins et ses valeurs au travail
Elaborer ses hypothèses de projets professionnels
Valider les pistes professionnelles en vérifiant l’adéquation Individu/projet & projet/Marché ( Adéquation avec les besoins économiques territoriaux)
Déterminer les étapes et les différentes actions menant à la réalisation effective du projet
PHASE DE CONCLUSION
Finaliser le document de synthèse et corédiger la conclusion et les apports du bilan de compétences
QUESTIONNAIRE TRANSMIS A 6 MOIS POUR SUIVI
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