BILAN DE COMPETENCES 24 h
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Com-C le vrai bilan de compétences depuis 2002 avec un praticien bilans certifié !
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En présentiel
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Certifications
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Pré-requis
Aucun pré-requis
Objectifs
Le bilan de compétences vise à devenir « Acteur de sa vie professionnelle », c’est-à-dire, à choisir, à s’orienter, à décider, de sa meilleure orientation sur la base d’une connaissance de soi approfondie, une connaissance de ses compétences, du marché de l’emploi, de la création d’entreprise ou de la VAE.
-Préparer une reconversion professionnelle
-Evoluer au sein de son entreprise
-Elaborer ou vérifier un projet professionnel
Entretiens avec un consultant Certifié : véritable conduite d’entretien en démarche « miroir », le coach vous aide à faire émerger tous vos potentiels, motivations, valeurs, envies, en travaillant dans la neutralité la plus totale.
-Tests en conformité avec les bilans de compétences de CentralTest :
Analyse de la personnalité, Inventaire des intérêts professionnel, restitution de domaines d’activités et de métiers en adéquation avec la personnalité, évaluations management, profil créateur d’entreprise, etc.
-Questionnaires d’évaluation (360 °, auto-évaluations), guide Com-C bilan de compétences pour exercices pratiques
-Apports d’informations (ressources, emploi, métiers, création d’entreprise, VAE)
-Aide aux investigations
-Réalisation de la synthèse par le consultant
Programme
Le bilan de compétences se déroule exclusivement en entretiens individuels, comme le veut le code de déontologie des bilans.
Phase 1 - Entretien préliminaire gratuit (durée 1 h)
Dans un premier temps, nous vous proposons un rendez-vous de prise de contact gratuit et sans engagement, par téléphone, par visio-conférence ou en présentiel dans notre cabinet.
Phase 2 - Investigation individuelle & accompagnement (durée 22 h)
Mieux vous connaître & déterminer ensemble l’objectif de votre bilan - L’entretien de diagnostic (durée 2 heures) :
-Ecoute et analyse de vos attentes et objectifs à court et moyen terme, reconstruction de votre parcours professionnel et de vos orientations, de vos critères de satisfaction, présentation du contenu et de la méthode de travail, des modalités de déroulement du bilan de compétences.
-Validation des objectifs du bilan de compétences.
Passation et restitution des tests
-Identification et analyse de vos compétences, de vos capacités, vos motivations et centres d'intérêts professionnels.
-Identification de vos traits de personnalités, de vos axes de développement personnel
Phase 3 - Synthèse du Bilan de Compétences (durée 2h)
L'objectif de cette rencontre est de faire le point sur la réalisation de votre projet professionnel et sur le déroulement du bilan de compétences, de déterminer ensemble les actions à poursuivre.
Lors de cet entretien nous vous présentons et remettons la synthèse écrite de votre bilan de compétences.
Ce document est strictement confidentiel, dans le respect du code de déontologie des bilans de compétences.
20 années
d'expertise
Formation Certifiée
inscrite au RS5389
Accessible
A tous
Financement
Des solutions de financement pour vous aider
À propos du centre Com-C France
Filiale de Com-C Formation, organisme de formation réputé dans la formation professionnelle depuis 2002, (management, communication, Ecole de Coaching professionnel, formation des praticiens en bilans de compétences, formation des formateurs), et la pratique des bilans de compétences (accréditation Fongecif IDF durant 15 ans), ouverture de 340 centres de bilans de compétences depuis 2020, également cabinets d’outpIacement sur toute la France et supervision des pratiques professionnelles en management et en conduite des bilans de compétences.
Notre organisme a été validé auprès de la démarche qualité du DATA DOCK en 2017, ainsi que Certifié Expert CNEFOP depuis juillet 2019 en tant que Consultant/Formateur Expert, Prestataire en bilans de compétences et Mentor/Coach, également certifié QUALIOPI depuis novembre 2020.
Nous mettons en avant notre capacité à former et certifier dans l'Ethique de la profession et dans notre engagement Qualité.
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