Formation pour devenir formateur - Certification - Animer une formation en situation professionnelle

Le parcours est organisé en 5 parties correspondant aux 5 compétences certifiantes, complétées par un onboarding et une préparation à l'examen. Chaque partie se termine par une évaluation (score minimum 60 %).

Bienvenue et préparation

• Découvrir la certification RS6490 et ce qui vous attend
• Comprendre le déroulé de l'épreuve et vos livrables
• Maîtriser votre planning de formation
• Votre cas fil rouge

Partie 1 : Concevoir sa formation

• Comprendre les fondamentaux de la pédagogie pour adultes : andragogie et pédagogie, les principes de Knowles, lever les freins à l'apprentissage, créer un climat propice
• Définir des objectifs pédagogiques opérationnels : formuler un objectif clair, la taxonomie de Bloom, les verbes d'action, la règle des 3 cohérences
• Construire un programme pédagogique structuré : logiques de progression, séquencer ses modules, les erreurs à éviter
• Rédiger un scénario de formation interactif : choisir la bonne modalité, pédagogie active, rendre l'apprenant acteur
• Créer ses supports d'animation et ressources pédagogiques : le cerveau et la mémorisation, quel format pour quel usage, concevoir des supports efficaces

Partie 2 : Instaurer les conditions favorables à l'apprentissage

• Les étapes clés du démarrage d'une formation : les 5 étapes, gérer son stress, créer la confiance
• Maîtriser sa communication verbale et non verbale : voix, posture, regard, adapter son registre, s'entraîner et se filmer
• Adapter sa formation aux apprenants en situation de handicap : cadre légal et obligations, types de handicap et adaptations, recueillir les besoins

Partie 3 : Conduire l'action de formation

• Les techniques d'animation pour engager les apprenants : techniques qui engagent, reformuler et rebondir, s'adapter aux profils
• Le cycle de Kolb et les styles d'apprentissage : les 4 phases, lire son groupe, concevoir des activités pertinentes
• Créer et maintenir une dynamique de groupe : les phases de Tuckman, reconnaître les profils, relancer l'énergie collective
• S'assurer de la bonne compréhension des apprenants

Partie 4 : Gérer les situations sensibles

• Identifier et comprendre les situations sensibles : repérer les signaux d'alarme, prévenir en amont, la posture du formateur
• Gérer les objections et les personnalités difficiles : la méthode DESC, la Communication Non Violente, désamorcer un conflit
• Maintenir le cadre et la relation avec le groupe : reprendre après l'incident, cadre légal et déontologie, la résilience du formateur

Partie 5 : Évaluer les acquis des apprenants

• Choisir la bonne modalité d'évaluation selon les objectifs : évaluation sommative, aligner outil et objectif, contexte certifiant
• Construire une évaluation efficace : QCM et mise en situation, construire une grille, critères observables
• Réaliser un débriefing factuel et constructif : débriefing individuel et collectif, structure et posture, communiquer sur les acquis

Préparation à la certification

• Fiche de synthèse : vérifier sa préparation
• Les derniers conseils avant le jury, mental et logistique
• Les questions du jury : comprendre, anticiper et répondre avec assurance

Les séances synchrones avec votre formateur (9h)

• Séance A : Concevoir sa formation
• Séance B : Animer une séquence
• Séance C : Créer ses ressources pédagogiques
• Séance D : Gérer les situations sensibles
• Séance E : Évaluer les acquis
• Séance F : Préparation finale à la certification

Méthodes et modalités pédagogiques

Un entretien de positionnement est réalisé avant l'entrée en formation pour adapter la durée et les contenus au profil du participant. La formation se déroule en blended learning, 100 % à distance : capsules vidéos ciblées, quiz interactifs et auto-évaluations, fiches outils et lectures guidées, études de cas, exercices d'application et simulations. Toutes les activités sont suivies et archivées sur notre plateforme LMS 360Learning. Une assistance technique est assurée tout au long du parcours.

Répartition indicative : 21h de modules e-learning asynchrones et 9h de séances en visioconférence avec le formateur. Un temps minimum de 3h d'accompagnement individuel par un coach pédagogique s'ajoute au temps de formation : rendez-vous de démarrage, suivi hebdomadaire, bilan de fin de formation et assistance.

Modalités d'évaluation et de certification

L'évaluation certificative prend la forme de deux mises en situation d'animation d'une séquence de formation, avec soutenance orale et remise de livrables. En amont, le candidat transmet au jury le programme pédagogique, le scénario de la formation, les supports d'animation, les ressources pédagogiques et les supports d'évaluation. Le jour de l'examen (1h) : simulation 1 (30 min) d'animation d'une séquence face au jury avec démarrage, animation et gestion d'une situation sensible, puis simulation 2 (10 min) de présentation et conduite de l'évaluation des acquis suivie d'un débriefing. Le candidat est évalué par un jury professionnel de 2 membres. La certification est obtenue avec un score global d'au moins 15/20 et le certificat est délivré par Manitude.

Délais d'accès

Les inscriptions sont possibles toute l'année. Un délai moyen de 14 jours ouvrables est observé entre la demande et le démarrage effectif de la formation.

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Un référent handicap étudie avec vous les adaptations nécessaires avant l'entrée en formation.

Financement

Formation finançable par le CPF, les OPCO, France Travail ou en fonds propres, avec possibilité de paiement en 5 fois sans frais.