Concevoir une formation hybride avec l'IA

Vous découvrez les fondamentaux du design de formation et de l’expérience d’apprentissage ainsi que les notions incontournables en pédagogie avant de vous lancer.
Vous vous familiarisez avec le processus d’un LX Design sprint en découvrant les différentes phases du processus.

00 Le LX Design sprint
Vous appliquez la méthode agile sur un projet professionnel, personnel ou simulé en suivant le processus articulé en 7 étapes et en pratiquant les outils associés.
Des modules thématiques viennent compléter votre apprentissage sur des points méthodologiques précis. Des outils IA sont intégrés au fur et à mesure de manière à vous aider à accélérer la conception de votre formation.

01 CADRER
Définir les besoins du commanditaire
En tant qu’ingénieur de formation ou d’un designer de formation (LX), vous démarrez le sprint par un cadrage avec le commanditaire pour comprendre ses besoins. Pour cela, vous vous appuyez sur le blueprint pédagogique, composé des référentiels de compétences, pédagogiques, d’évaluation et de certification. Ce document complet et synthétique formalise tous les éléments essentiels du dispositif de formation.

02 COLLECTER
Comprendre les besoins et la réalité du terrain
Vous explorez le terrain pour mieux comprendre les besoins. Le commanditaire exprime une demande souvent stratégique, mais ne détient pas nécessairement une vision complète du contexte. Vous menez donc des recherches (benchmark, documentation, Intelligence Artificielle), puis vous échangez avec des experts métiers, des futurs apprenants et des parties prenantes internes pour affiner la compréhension des contraintes et opportunités pédagogiques.

03 ANALYSER
Analyser et formaliser les besoins
Vous analysez les données recueillies en utilisant deux outils incontournables, le diagramme d’affinité et le persona. Vous finalisez le blueprint pédagogique pour aligner les réalités du terrain avec la vision stratégique du commanditaire. Les livrables sont présentés au commanditaire pour validation : vous pourrez ensuite donner vie au blueprint pédagogique en concevant le parcours de formation.


04a CONCEVOIR LA STRUCTURE
Déterminer la structure du dispositif d’apprentissage
À l’aide de méthodes de brainstorming, vous explorez les meilleures solutions pour structurer le parcours : enchaînement des étapes, articulation des temps synchrones et asynchrones, intégration de l’évaluation ou de la certification. Vous formalisez cette structure dans un synopsis, un document de synthèse destiné à communiquer et valoriser la formation, notamment en vue de sa commercialisation.

04b CONCEVOIR LE CONTENU
Définir le contenu du parcours d’apprentissage
Vous concevez le contenu de la formation en définissant les activités d’apprentissage et leur mise en forme. Vous précisez les outils, les modalités et les intentions pédagogiques pour chaque séquence. Ces éléments sont formalisés dans un scénario pédagogique et un storyboard, qui serviront de base à la production. Vous réalisez également un Proof of Concept pour tester et valider le dispositif avant son développement complet.

05 DEVELOPPER
Produire les modules, les activités et le contenu multimédia
Vous entrez dans la phase de production. À partir du storyboard, vous créez les modules de formation dans un outil auteur (Articulate Rise), vous créez les supports multimédias, les activités pédagogiques et les temps synchrones. Vous mettez en place des systèmes d’aide (chatbot, tutorat…) et vous développez les éléments de certification (badges, évaluations, etc.).
Une première version du parcours est testée en interne lors d’un alpha test, pour recueillir des retours et ajuster le dispositif avant le lancement.

06 TESTER
Déployer la formation et la tester
Vous implémentez le parcours dans un outil de diffusion (Procertif/ParcOOroo) pour déployer la formation. Vous réalisez un bêta test avec des apprenants réels pour recueillir du feedback. Vous analysez les résultats et en tirez une feuille de route d’améliorations, qui vous permet d’aboutir à une première version finalisée : le Minimum Viable Training (MVT).

06 ITERER
Structurer le processus d’amélioration continue
Une fois la formation lancée, vous structurez votre processus d’amélioration continue. Vous suivez des indicateurs clés, organisez des boucles de feedback régulières avec les apprenants et les parties prenantes, et maintenez une veille active sur les besoins et les contenus. Vous ajustez progressivement et continuellement le dispositif pour garantir sa pertinence dans la durée.

Les e-learnings sont disponibles à des partenaires avec un contrat de partenariat via ProductDesignGuides.org 
Vous pouvez potentiellement devenir partenaire.