DOO conseil

Accompagner les élèves qui ont des troubles neurodéveloppementaux

DOO conseil

Non finançable CPF
Salarié en poste / Demandeur d'emploi / Entreprise
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
390 €
Durée
Une journée de 7 h
Niveau visé
Socle de compétences
Taux de réussite
100%
Certifications
Datadock Qualiopi
Le plus de la formation
Des outils prêts l'emploi mis à disposition des participants
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
En présentiel
Découvrez les localités disponibles pour suivre cette formation en présentiel.
En savoir plus sur les localités en présentiel
Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 33 - Bordeaux
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 01 - Ain
  • 02 - Aisne
  • 03 - Allier
  • 04 - Alpes-de-Haute-Provence
  • 05 - Hautes-Alpes
  • 06 - Alpes-Maritimes
  • 07 - Ardèche
  • 08 - Ardennes
  • 09 - Ariège
  • 10 - Aube
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 13 - Bouches-du-Rhône
  • 14 - Calvados
  • 15 - Cantal
  • 16 - Charente
  • 17 - Charente-Maritime
  • 18 - Cher
  • 19 - Corrèze
  • 21 - Côte-d'Or
  • 22 - Côtes-d'Armor
  • 23 - Creuse
  • 24 - Dordogne
  • 25 - Doubs
  • 26 - Drôme
  • 27 - Eure
  • 28 - Eure-et-Loir
  • 29 - Finistère
  • 2A - Corse-du-Sud
  • 2B - Haute-Corse
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 33 - Gironde
  • 34 - Hérault
  • 35 - Ille-et-Vilaine
  • 36 - Indre
  • 37 - Indre-et-Loire
  • 38 - Isère
  • 39 - Jura
  • 40 - Landes
  • 41 - Loir-et-Cher
  • 42 - Loire
  • 43 - Haute-Loire
  • 44 - Loire-Atlantique
  • 45 - Loiret
  • 46 - Lot
  • 47 - Lot-et-Garonne
  • 48 - Lozère
  • 49 - Maine-et-Loire
  • 50 - Manche
  • 51 - Marne
  • 52 - Haute-Marne
  • 53 - Mayenne
  • 54 - Meurthe-et-Moselle
  • 55 - Meuse
  • 56 - Morbihan
  • 57 - Moselle
  • 58 - Nièvre
  • 59 - Nord
  • 60 - Oise
  • 61 - Orne
  • 62 - Pas-de-Calais
  • 63 - Puy-de-Dôme
  • 64 - Pyrénées-Atlantiques
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 67 - Bas-Rhin
  • 68 - Haut-Rhin
  • 69 - Rhône
  • 70 - Haute-Saône
  • 71 - Saône-et-Loire
  • 72 - Sarthe
  • 73 - Savoie
  • 74 - Haute-Savoie
  • 75 - Paris
  • 76 - Seine-Maritime
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 79 - Deux-Sèvres
  • 80 - Somme
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
  • 83 - Var
  • 84 - Vaucluse
  • 85 - Vendée
  • 86 - Vienne
  • 87 - Haute-Vienne
  • 88 - Vosges
  • 89 - Yonne
  • 90 - Territoire de Belfort
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise
Objectifs

À l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

  • Repérer les signes d'alertes des troubles Dys, TDA-H et autisme 
  • Mettre en place des solutions concrètes pour aider les élèves 
Programme
 Avant la formation 

Un questionnaire préalable d’entrée en formation est envoyé par mail à chaque participant afin de recueillir précisément ses attentes, ses acquis et ainsi adapter le contenu de la formation. 
Le livret d’accueil comprenant toutes les informations relatives à la formation est également transmis par mail.

Le déroulé de la formation :

Introduction : tour de table et enjeux 

Demi-journée 1 : Les bases des troubles Dys, TDA-H et autisme 

Module 1 - Les bases des troubles Dys, TDA-H et autisme 
  • Quizz de départ et échanges 
  • Les différents troubles et les troubles associés 
  • Comment ils se manifestent, les conséquences chez l’élève 
Module 2 - Apprendre à repérer les signes des troubles Dys, TDA-H et autisme 
  • Les indices d’alerte : TDA-H, autisme, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, dysphasie 
  • Manipulation d’outils concrets pour repérer les signes d’alertes : études de cas, exercices de repérage, flash cards, partage de situations vécues 
Demi-journée 2 : Les aménagements à mettre en place et les solutions concrètes 

Module 3 - Adapter son enseignement

  • Les solutions concrètes à mettre en place auprès des élèves : communication des consignes, organisation du travail, devoirs à la maison, gestion du temps, favoriser le calme et la concentration 
  • Le travail en groupe : mise en situation 
  • Miser sur les atouts des élèves 

Module 4 – Travailler sur sa posture 
  • La posture à adopter pour mettre l’élève en confiance 
  • Communiquer avec les autres élèves sans stigmatiser 
  • La communication avec les parents : écouter et informer, le respect de la temporalité 
  • Atelier flash cards des solutions, travail sur une situation 
Questionnaire d’évaluation des acquis + questionnaire de satisfaction à remplir par les participants 

A l'issue de la formation :
  • Le participant reçoit le certificat de réalisation de la formation par mail.
  • Les outils et ressources sont mises à disposition et téléchargeables.

15 années

d'expertise

Formateurs pro.

diplômés bac + 5

Plus de 99 %

des stagiaires satisfaits

Centre

À propos du centre DOO conseil

DOO Conseil est un organisme de formation crée en 2018, certifié Qualiopi. 
Nous sommes engagés dans la transmission de savoirs concrets et opérationnels.

  • Nos expertises 
- L’expérience client
- L’expérience patient et usager
- Le management
- La gestion
- La neurodiversité
- L’interculturalité

  • Notre pédagogie 
Une approche interactive et dynamique qui allie théorie et pratique.

Nous privilégions :
- les échanges
- les quizz
- le partage d’expériences
- les mises en situation adaptées à chaque formation

Nos formations sont conçues pour apporter des solutions et outils directement applicables sur le terrain, en s’adaptant aux réalités des professionnels.

  • Nos formats 
Nos formations sont en présentiel ou à distance, modulables selon vos besoins.
 
  •  La garantie qualité de nos formations

La certification Qualiopi atteste de notre engagement à délivrer des formations de qualité et ouvre droit à une prise en charge par les OPCO.

  • Des formateurs experts et qualifiés 
Nos formations sont animées par l’un des deux associés fondateurs de DOO conseil ou par l'un de nos intervenants rigoureusement sélectionné pour son expertise spécifique et son approche pédagogique de qualité.

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