S’affirmer lors de prises de paroles en public
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Objectifs
1. La formation en résumé
La formation "S’affirmer lors de prises de paroles en public" vise à développer l’aisance à l’oral des participants en leur enseignant les règles d’efficacité spécifiques à la prise de parole en public. Elle permet d’apprendre à structurer un message clair et percutant, à renforcer son impact et à s’affirmer face à divers types d’auditoires, qu’ils soient internes ou externes. Destinée principalement aux commerciaux, chefs de projet, responsables grands comptes et managers, cette formation répond au besoin de convaincre avec assurance et d’animer des réunions ou présentations avec aisance. Son principal atout réside dans l’adaptation du contenu aux contextes professionnels variés, renforçant ainsi la confiance et la qualité de communication des participants.
2. Les thèmes abordés
- Les fondamentaux de la prise de parole : compréhension des enjeux de la communication orale, gestion d’un groupe d’interlocuteurs, et application des règles pour capter efficacement l’attention.
- Préparation de l’intervention : définition des objectifs, structuration du message, choix des supports adaptés, et maîtrise de la préparation tactique.
- Communication et conviction : adaptation du discours selon le contexte (réunion interne, présentation client, formation, mobilisation d’équipe) pour renforcer l’impact.
- Gestion des situations délicates : surmonter le trac, réagir face aux imprévus, développer son assurance, et maintenir une interaction positive avec le groupe.
- Conclusion et engagement : clore efficacement une intervention, susciter la participation et obtenir l’adhésion de l’auditoire.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine un autodiagnostic en ligne effectué en amont pour identifier les forces et axes d’amélioration des participants, avec un autodiagnostic en aval pour mesurer les progrès réalisés. La formation utilise un support d’animation dynamique mêlant vidéos, mises en situation et échanges en groupe pour favoriser un apprentissage vivant et participatif. Chaque participant bénéficie également d’un livret numérique interactif, accessible sur ordinateur ou tablette, regroupant outils, méthodes et fiches pratiques pour ancrer les apprentissages et faciliter leur mise en œuvre sur le terrain. Ce dispositif favorise une implication active et un transfert concret des compétences acquises.
La formation "S’affirmer lors de prises de paroles en public" vise à développer l’aisance à l’oral des participants en leur enseignant les règles d’efficacité spécifiques à la prise de parole en public. Elle permet d’apprendre à structurer un message clair et percutant, à renforcer son impact et à s’affirmer face à divers types d’auditoires, qu’ils soient internes ou externes. Destinée principalement aux commerciaux, chefs de projet, responsables grands comptes et managers, cette formation répond au besoin de convaincre avec assurance et d’animer des réunions ou présentations avec aisance. Son principal atout réside dans l’adaptation du contenu aux contextes professionnels variés, renforçant ainsi la confiance et la qualité de communication des participants.
2. Les thèmes abordés
- Les fondamentaux de la prise de parole : compréhension des enjeux de la communication orale, gestion d’un groupe d’interlocuteurs, et application des règles pour capter efficacement l’attention.
- Préparation de l’intervention : définition des objectifs, structuration du message, choix des supports adaptés, et maîtrise de la préparation tactique.
- Communication et conviction : adaptation du discours selon le contexte (réunion interne, présentation client, formation, mobilisation d’équipe) pour renforcer l’impact.
- Gestion des situations délicates : surmonter le trac, réagir face aux imprévus, développer son assurance, et maintenir une interaction positive avec le groupe.
- Conclusion et engagement : clore efficacement une intervention, susciter la participation et obtenir l’adhésion de l’auditoire.
3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique combine un autodiagnostic en ligne effectué en amont pour identifier les forces et axes d’amélioration des participants, avec un autodiagnostic en aval pour mesurer les progrès réalisés. La formation utilise un support d’animation dynamique mêlant vidéos, mises en situation et échanges en groupe pour favoriser un apprentissage vivant et participatif. Chaque participant bénéficie également d’un livret numérique interactif, accessible sur ordinateur ou tablette, regroupant outils, méthodes et fiches pratiques pour ancrer les apprentissages et faciliter leur mise en œuvre sur le terrain. Ce dispositif favorise une implication active et un transfert concret des compétences acquises.
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