280h de cours théoriques, animés par 3 professionnels :
La psychanalyse : acquisition et développement de la personne
Psychopathologie Infantile (construction et évaluation)
Psychopathologie Adulte (construction et évaluation)
Cadre Professionnel (le code de déontologie et l'éthique)
2. Enseignement expérientiel : Au choix, 2 techniques thérapeutiques dispensés sous forme d'ateliers pratiques.
Communication (20 jours)
Hypnose Ericksonienne (20 jours)
Sophrologie (24 jours)
Art-Thérapie (30 jours)
Psychogénéalogie (32 jours)

104h de spécialisation clinique, animées par 2 psychologues cliniciens et pharmacien :
Mise en situation clinique (Deuil et Mélancolie, Dépression…)
Pharmacologie : les psychotropes et leurs thérapeutiques
Dessin de l'enfant : comprendre les perceptions de l'enfant et ses expériences
Etude de cas Infantile pour construire et élaborer le protocole thérapeutique
Etude de cas Adulte pour construire et élaborer le protocole thérapeutique
Les nouveaux adolescents : pour connaître l'évolution de l'adolescence
Mener un entretien et quelle stratégie thérapeutique adapter
Analyse de la demande : mise en place d'une fiche d'observation adaptée à la pathologie et évaluation du protocole de soins mis en place
Ces ateliers sont articulés autour d'études de cas transmis par les formateurs. Des jeux de rôles mis en place, afin d'adapter les différentes approches et revisiter les différents concepts théoriques.
168h d'ateliers de pratique : mise en situation et simulation de pratique
Thérapie familiale : Créer et co-créer sont des actions qui aident à reconstruire via la création artistique et par des questions circulaires ou directes
La thérapie existentielle d'Irvin YALOM : développer une connaissance des enjeux existentiels générateur d'angoisse
Techniques et outils systémiques, mise en situation de suivi familial
Le positionnement professionnel : aiguiller le ou la futur(e) certifié(e) dans la recherche d'un diagnostic et du travail thérapeutique à mettre en place
3. 100h de Stage pratique : Mise en place d'ateliers par l'étudiant en Institution. Immersion dans des situations concrètes, afin d'expérimenter la théorie et la pratique auprès de professionnels.
Préparation et soutenance du Mémoire : le stage sert à la rédaction du mémoire final, à travers l'étude de 3 études de cas cliniques individuelles ou groupales, selon le thème choisi par l'étudiant.
Vous êtes accompagné(e) et suivi(e) par un ou plusieurs Directeurs de Mémoires qui vous a