Proposer une ingenierie pedagogique innovante

matin :

Introduction

Appréhender les différentes innovations pédagogiques possibles
Comprendre les caractéristiques des dispositifs et des outils pédagogiques innovants
Distinguer les grandes catégories d'innovation et leurs conditions d'usage
Décider de l'ingénierie pédagogique innovante à décliner
Cas pratique : Elaboration de fiches-outils avec le tableau des indicateurs de décision

Concevoir un cahier des charges en ingénierie pédagogique innovante
Aligner les objectifs du dispositif pédagogique
Définir les besoins et les contraintes de l'action de formation
Décrire les contours et les limites de l'action
Cas pratique : Conception d'un cahier des charges en ingénierie pédagogique innovante

Préparer et piloter la soutenance de sélection des prestataires
Vérifier la cohérence et la progression pédagogique d'un programme avec le besoin
S'assurer de l'adaptation et du cadrage des cas pratiques et mises en situation
Comparer et évaluer les différentes propositions pédagogiques innovantes
Cas pratique : Préparer le guide d'entretien de la soutenance et les critères de sélection des prestataires et établir le tableau comparatif
avec les valeurs ajoutées pour décider avec justesse et sérénité

Conclusion

Tour de table : évaluation de la formation à chaud, débriefing collectif, auto évaluation de de l'atteinte des objectifs et de sa propre progression