Optimiser l'efficacité de vos réunions de conseils de direction et de vos concertations

1. La formation en résumé

Cette formation s’adresse aux chefs d’établissement du premier et second degré souhaitant optimiser l’efficacité de leurs réunions de conseils de direction et de concertations. Sur deux jours, elle fournit des outils et techniques essentiels pour animer ces réunions avec dynamisme, fluidité et sens. L’objectif principal est d’accompagner les participants à questionner leur posture d’animateur pédagogique et éducatif, à développer un pilotage stratégique responsabilisant et à engager pleinement leurs équipes. La formation vise à transformer les réunions en leviers puissants de changement au sein des établissements scolaires, tout en garantissant le bien-être des équipes.

2. Les thèmes abordés

- Adapter sa posture professionnelle d’animateur efficace et engager les équipes dans une action collective.
- Mettre en œuvre un pilotage global de l’organisation dans un cadre éthique, comprenant la conduite du changement, le développement d’une organisation apprenante, et la prise de décisions éclairées en milieu incertain.
- Développer une culture commune en associant tous les acteurs de la communauté éducative, constituer et manager une équipe fédérée, et favoriser le dialogue ainsi que l’arbitrage dans les débats.
- Gestion des émotions dans les apprentissages, climat scolaire, intelligence émotionnelle, communication non violente et gestion des conflits.
- Leadership partagé, subsidiarité, solidarité, bien commun, et communication externe.
- Techniques d’animation, notamment icebreakers, et outils pratiques pour animer efficacement les réunions.
- Construction progressive sur deux journées : connaissance et photographie de l’équipe, interrogation de sa posture de manager, gestion des émotions fortes, sécurisation du collectif, expérimentation concrète d’animation de conseils de direction, mutualisation et co-développement entre pairs.

3. Éléments de méthodologie de la formation

La démarche pédagogique privilégie une alternance d’apports théoriques et de mises en situation concrètes, sans jeu de rôle artificiel, favorisant l’ancrage des compétences dans la réalité professionnelle. La formation est interactive, dynamique et innovante, assurant un cadre sécurisant pour les participants. Un mur collaboratif accessible pendant un an offre un soutien documentaire et facilite le suivi post-formation. L’approche met l’accent sur la construction collective, le co-développement entre pairs, et l’entraînement à des postures adaptées aux enjeux actuels des chefs d’établissement.