Mener un entretien professionnel

Pôle Sud RH

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 31 - Grenade
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 09 - Ariège
  • 11 - Aude
  • 12 - Aveyron
  • 30 - Gard
  • 31 - Haute-Garonne
  • 32 - Gers
  • 34 - Hérault
  • 46 - Lot
  • 48 - Lozère
  • 65 - Hautes-Pyrénées
  • 66 - Pyrénées-Orientales
  • 81 - Tarn
  • 82 - Tarn-et-Garonne
Objectifs
1 / Connaître les enjeux, les objectifs et le cadre légal de l'entretien professionnel, point-clé de la réforme de la formation 
2 / Comprendre l'articulation de ce dispositif avec la politique RH de l'entreprise
3 / Acquérir une méthodologie pour mener un entretien professionnel efficace
4 / S'entrainer à la conduite type d'entretien
5 / Créer les conditions favorables à la réussite de l'entretien
Programme
I. L'entretien professionnel : cadre légal, enjeux et place au sein du processus RH
  • Le cadre légal : lois de 2014 et 2018 sur la formation professionnelle
  • L'entretien professionnel : quels enjeux? Quelles spécificités?
  • Articulation avec la gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC)
II. Préparer l'entretien professionnel
  • Analyser un parcours professionnel et identifier les compétences clés
  • Repérer les leviers de motivation d'un salarié
  • Construire un plan d'action pour favoriser le maintien dans l'emploi et l'évolution professionnelle
  • Les outils et supports de l'entretien.
III. Mettre en œuvre et conduire l'entretien professionnel : les étapes clés 
  • Les différentes étapes de l'entretien : méthodologie
  • Préparer l'entretien : accéder aux informations sur le parcours, les formations suivies, les projets et évolutions métiers
  • Identifier et clarifier le projet professionnel au regard des évolutions de l'entreprise
  • Gérer les situations délicates : salarié démotivé, sans projet, projets irréalistes, public sénior…
  • Identifier les pistes d'action et les formaliser dans un plan d'action
  • Les conditions de réussite : Le bilan à 6 ans - répondre à l'obligation de résultat

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