Le syndrome de Diogène 1° : les entassements, l'insalubrité et l'incurie

1. La formation en résumé
Cette formation propose une exploration approfondie du syndrome de Diogène, caractérisé par l’entassement, l’insalubrité et l’incurie. Elle vise à faire évoluer le regard des professionnels de la gériatrie, psychiatrie et des services sociaux, en passant du dégoût et de la peur à une compréhension empathique des situations complexes associées à ce syndrome. Les participants acquièrent des connaissances sur les critères diagnostics, les facteurs de risque, notamment liés à l’histoire de vie, ainsi que sur les approches relationnelles et les outils d’évaluation pour intervenir efficacement. La formation met également l’accent sur la collaboration interprofessionnelle et la mobilisation des partenaires dans le respect du secret professionnel.

2. Les thèmes abordés
- Le mode de vie du philosophe grec Diogène et la diversité des situations liées au syndrome dans les faits divers actuels.
- La définition opérationnelle du syndrome de Diogène, ses critères et typologies.
- L’impact d’un vécu traumatique durant la petite enfance sur la genèse du syndrome à l’âge adulte.
- La Diogénisation en tant que besoin vital, les risques liés aux interventions hâtives et l’importance d’un accompagnement équilibré entre intrusion et abandon.
- Les clés pour instaurer une relation de confiance avec les personnes concernées, en naviguant entre répulsion et fascination.
- L’utilisation d’outils d’évaluation des risques et nuisances au domicile, ainsi qu’un logigramme d’aide à la décision pour la gestion des situations d’urgence.
- Le repérage des maladies psychiatriques ou gériatriques associées, présentes dans environ la moitié des cas.
- La coordination avec les filières spécialisées et le travail de veille avec les partenaires, voisins et les personnes concernées.

3. Éléments de méthodologie de la formation
L’approche pédagogique s’appuie sur des supports variés dont les séquences vidéo issues du DVD de l’Afar sur les syndromes de Diogène, favorisant une immersion concrète dans les situations étudiées. Des exercices interactifs avec une base de données questionnant divers aspects du syndrome permettent une navigation dynamique et une appropriation progressive des connaissances. L’intervention de spécialistes tels que psychogériatres, psychiatres, infirmiers et responsables de réseau social garantit une expertise multidisciplinaire et un partage de pratiques professionnelles actualisées.