Growth Hacker

La personnalisation des parcours de formation en bootcamp se traduit, de manière opérationnelle, par 2 actions principales réalisées par l'équipe pédagogique en place sur le campus (avec validation du directeur pédagogique et/ou du directeur de campus) :

? L'appréciation du niveau des apprenants sur les compétences du SCOM (Socle de Compétences Opérationnel Métier dont la maîtrise est visée en fin de bootcamp) à titre individuel et collectif. Ceci passe par :
? Des entretiens entre le responsable pédagogique du campus et les intervenants ;
? La participation du responsable pédagogique et de son équipe aux soutenances de fin de challenge ;
? Le suivi des notes obtenues aux soutenances de fin de challenges ;
? L'envoi et l'analyse de sondage d'autoévaluation à chaque fin de challenge afin de jauger le niveau de compréhension et de maîtrise du SCOM.

? La mise en place d'actions basée sur l'appréciation du niveau des apprenants et permettant une montée en compétence optimale de ces derniers. Ceci passe par :
? La constitution de groupes de niveaux pour les challenges suivants (avec un objectif : homogénéiser les niveaux et créer des synergies) ;
? La mise en place de coaching personnalisé auprès des apprenants en difficulté ;
? La modification du planning de formation selon les besoins des promotions (par ex : cours de "récap outils" permettant un rattrapage sur les outils digitaux sur lesquels les apprenants auraient des difficultés, "réquisition" d'un créneau d'activité ludique afin de faire un cours de soutien…).