Offre de Formation Formation de formateur concevoir et animer des formations avec Equinoxe | MaFormation.fr

Formation de formateur concevoir et animer des formations

Equinoxe

Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Prix
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Durée
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Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 76 - Mont-Saint-Aignan
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 14 - Calvados
  • 27 - Eure
  • 50 - Manche
  • 61 - Orne
  • 76 - Seine-Maritime
Objectifs
  • Concevoir une formation
  • Animer efficacement une séquence de formation
  • Se constituer une « boîte à outils » de techniques pédagogiques faciles à mettre en œuvre
  • Évaluer les acquis de ses formations
Programme
Adopté une posture de formateur
  • Clarifier le rôle du formateur.
  • Prendre en compte les besoins des participants.
  • Susciter l'envie d'apprendre.
  • Activer les 7 clés de la pédagogie.
Élaborer un scénario pédagogique

  • Les objectifs : pourquoi et comment les définir ?
  • La progression pédagogique
  • Les méthodes pédagogiques : affirmative, interrogative, démonstrative, magistrale et analogique
  • Les techniques : exposé, simulations, études de cas, exercices, travaux en sous-groupe
  • Les supports
  • Le guide d'animation
Accompagné par le formateur, chaque participant élabore le guide d'animation de la séquence qu'il animera le dernier jour

Animer la session

  • Bien démarrer : le topo de lancement
  • Gérer son trac
  • Les méthodes d'animation : donner du rythme
  • Apprendre à utiliser ses supports : trucs et astuces
  • Susciter la participation du groupe, motiver et impliquer chacun
Gérer le groupe et les participants

  • Le fonctionnement du groupe
  • Le traitement des questions et des objections
  • La gestion des participants
Conclure une session de formation

  • Évaluer la formation : les différents types et temps d'évaluation
  • Engager les participants sur un plan de progrès
  • S'auto-évaluer en tant que formateur et mettre en place des actions correctives

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