Formation de l'animateur
- Analyse des situations dans une entreprise, rappels réglementaires (quelles habilitations pour quelles activités ...)
- Définition des objectifs pédagogiques de la séquence
- Établissement d'un programme de formation adapté au contexte
- Fourniture d'éléments techniques, appropriation
- Choix et analyse de mises en situation pratiques sur le terrain
- Découverte et assimilation d'une approche pédagogique
- Prise en main des outils de formation théoriques et pratiques

Etudes des conditions d'habilitation du personnel électricien (habilitations H0(V) BF/HF BP B1(V) B2(V) BR BC BE essai/vérification/mesurage)-H1(V)-H2(V)-HC- HEessai/vérification/mesurage)
Généralités, visualisation et étude du film INRS « classe branchée »
- Évaluation des risques et incidence sur le comportement
- Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique
- Définition des surveillants (d'opération, d'accompagnement, de limite)
- Zones d'environnement, les documents et procédures
- Utilité des plans et des schémas, intérêt des verrouillages
- Etude des régimes du neutre

Opérations en basse tension
- Travaux hors tension en BT, consignation en BT
- Missions : du chargé de consignation, de travaux et de l'exécutant (rétroprojection des documents INRS)
- Travaux au voisinage de pièces nues sous tension en BT, interventions BT Opérations en haute tension
- Travaux et opérations particulières en HTA, consignation en HTA
- Missions : du chargé de consignation, de travaux et de l'exécutant
- Mise en oeuvre des équipements de protection individuelle
La sécurité lors des opérations de mesurage
Etude des protections individuelles
Appareils électriques amovibles et portatifs à main
Conduite à tenir en cas d'incident ou d'accident d'origine électrique
Contrôle des connaissances

Nouveaux décrets
- Nouvelles préconisations des services de la CNAM-INRS
- Objectifs nouveaux pour la formation théorique, pré-requis associés
- Définition des opérations dites « non-électriques »
- Nouvelles zones de travail en champ libre et à l'intérieur d'un local sur un chantier électrique
- Définition des savoir-faire associés aux niveaux d'habilitation (réalisation pratique des consignations et de mesurage...)
- Nouveaux indices en habilitation électrique, tâches associées (BP, BE...),
- Mise en oeuvre des évaluations de savoir et de savoir-faire
- Durées de formation préconisées par la CNAM-INRS

Contrôle des acquis pédagogiques
- Mise en situation par une animation sur un thème de la NFC18-510
- Retour sur les anomalies
- Apports techniques et pédagogiques complémentaires.