Formateur d-adulte

Corpstech formation

Non finançable CPF

Tout public

Présentiel

Public admis

Salarié en poste

Demandeur d'emploi

Entreprise

Etudiant

Prix

980 €

Durée

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Localité

En présentiel

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Objectifs

-Concevoir des formations présentielles ou des classes virtuelles adaptées aux besoins des apprenants.
-Comprendre le processus d'apprentissage et la pédagogie pour adultes (andragogie).
-Définir un programme, des objectifs et un déroulé de formation adaptés aux compétences visées.
-Concevoir des activités collectives et des supports pédagogiques dynamiques.
-Centrer ses interventions sur les besoins des participants.
-Maîtriser les techniques d'animation, d'encadrement et le suivi d'un groupe d'apprenants.
-Savoir anticiper les blocages, limiter les abandons et stimuler les apprenants.
-Elaborer des procédures d'évaluation des acquis et des performances de l'action de formation.

Programme

Jour 1
Présentation
-Présentation du programme
-Présentation du formateur et de l'organisme
-Présentation des référentiels : Qualiopi
Formation d'adultes : les grands principes
-Le rôle du formateur
-L'apprentissage chez l'adulte
-Principes de pédagogie : les 7 clefs
-Les méthodes pédagogiques
Concevoir ses formations
-Les contraintes administratives
-Les besoins techniques
-Définir un contenu en fonction des savoirs à transmettre
-Structurer un programme de formation et élaborer un déroulé.
-Choisir ses supports pédagogiques
Animer ses formations
-Choix des méthodes pédagogiques
-Le style du formateur
-Savoir-faire et savoir-être
-Piloter ses formations : un temps pour apprendre, un temps pour se détendre

Jour 2
Exploiter la dynamique de groupe
-Motiver les apprenants
-Elaborer des activités pédagogiques
-Mises en situation
-Gestion des conflits et de la discipline
Suivi des apprenants
-Prévention des abandons
-Gestion des blocages
-Suivi et accompagnement individuel
Evaluer les acquis
-Elaborer des méthodes d'évaluation des acquis de connaissances
-Créer des questionnaires : outils et solutions
-Définir des modalités de sanction
Evaluer ses performances
-Mesurer les performances des formations
-Collecter la satisfaction des apprenants
-Adapter son offre aux retours clients
Conclusion

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