Evaluation fonctionnelle pour l-intervention version revisee et evolutive -EFI Re

CENTRE RESSOURCES AUTISMES

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Objectifs

> Evaluer les compétences fonctionnelles des adultes TSA en grandes difficultés cognitives et fonctionnelles

> Identifier les gestes techniques professionnels de la passation

> Elaborer un bilan et construire un programme d'intervention spécialisé

Programme

Jour 1 :

> Rappels des généralités sur la déficience et l'autisme

> Pourquoi l'EFI Ré ?

> Qu'est ce que l'EFI Ré : description des items, cotation, présentation de la malette, méthodologie d'un compte rendu et d'un programme d'intervention spécialisée, initiation à la passation, questions

Jour 2 :

> Remarques sur jour 1

> Visionnage de passation d'un EFI

> Cotation en petit groupe

> Réflexion en groupe du compte rendu et du programme d'intervention spécialisée

> Mise en pratique (participation de participants souhaitée)

> Questions

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