Diplome d-etat d-aide-soignant - pour les titulaires du Diplome d-etat d-auxiliaire de puericulture 2006
École d'aides soignantes
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Diplome d-etat d-aide-soignant - pour les titulaires du Diplome d-etat d-auxiliaire de puericulture 2006
École d'aides soignantes
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Localité
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Objectifs
En tant que professionnel de santé, l'aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d'une responsabilité partagée. A l'issue de votre formation, vous serez capable d'assurer 3 missions essentielles:
1.Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie
2.Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ;
3.Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.
1.Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie
2.Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ;
3.Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.
Programme
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Compétence 1 - Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de leur situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires
Compétence 2 - Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de la personne, mettre en oeuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
Bloc 2 - Évaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
Compétence 3- Évaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins
Compétence 4- Mettre en oeuvre des soins adaptés à l'état clinique de la personne
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Compétence 7 - Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité / gestion des risques
Compétence 11- Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques
Compétence 1 - Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de leur situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires
Compétence 2 - Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de la personne, mettre en oeuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
Bloc 2 - Évaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
Compétence 3- Évaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins
Compétence 4- Mettre en oeuvre des soins adaptés à l'état clinique de la personne
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Compétence 7 - Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité / gestion des risques
Compétence 11- Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques
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