Devenir tuteur-maitre d-apprentissage en entreprise
GIP formation continue et insertion professionnelle Paris
Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
360 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En ligne
Vous pouvez suivre cette formation depuis chez vous ou depuis n’importe quel endroit à distance.
Objectifs
Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant.
Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle.
Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages.
Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle.
Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages.
Programme
Ce programme est adapté à partir d'un questionnaire diagnostic. Les objectifs de formation sont hiérarchisés de façon individualisée.
Cadre d'action du tuteur : Cadre juridique et réglementaire - Missions - Enjeux de la santé et sécurité au travail (SST)
Accueillir et accompagner l'apprenti/alternant : Accueillir dans l'entreprise - Faciliter son intégration dans l'entreprise - Accompagner le nouvel arrivant dans son parcours
Former l'apprenti/alternant : S'appuyer sur des situations de travail pour développer les apprentissages - Guider sa réflexion (analyse de l'activité, auto-évaluation)
Évaluer l'apprenti/alternant : Mesurer les intérêts et enjeux de l'évaluation - Mettre en oeuvre l'évaluation du parcours d'apprentissage
Cadre d'action du tuteur : Cadre juridique et réglementaire - Missions - Enjeux de la santé et sécurité au travail (SST)
Accueillir et accompagner l'apprenti/alternant : Accueillir dans l'entreprise - Faciliter son intégration dans l'entreprise - Accompagner le nouvel arrivant dans son parcours
Former l'apprenti/alternant : S'appuyer sur des situations de travail pour développer les apprentissages - Guider sa réflexion (analyse de l'activité, auto-évaluation)
Évaluer l'apprenti/alternant : Mesurer les intérêts et enjeux de l'évaluation - Mettre en oeuvre l'évaluation du parcours d'apprentissage
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