Design Systemique
Le Laptop
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2160 €
Durée
Nous contacter
Niveau visé
Non diplômante
Localité
En présentiel
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Objectifs
- Manipuler les fondamentaux de la pensée systémique
- Maîtriser le vocabulaire du design systémique : définitions, méthodes, boîtes à outils...
- Organiser les informations collectées (actants, mécanismes sous-jacents, paradigmes...)
- Identifier les noeuds du système et dresser sa cartographie avec les boucles de rétroaction positives et négatives
- Identifier les impacts directs et indirects existants et à venir (externalités positives et négatives, roue du futur, etc.)
- Mener les ateliers de co-construction autour du futur désirable, faire collaborer ensemble un très grand nombre de parties prenantes aux points de vue antagonistes selon les principes du design dialogique structuré
- Identifier, choisir et articuler les leviers d'action pour agir sur le système et répond re aux problématiques identifiées
- Définir les possibles stratégies d'intervention (profil d'options) et leur impacts, la feuille de route des interventions et les actions à mener
- Identifier les indicateurs de succès et proposer des méthodes de test en prétotypage
- Maîtriser le vocabulaire du design systémique : définitions, méthodes, boîtes à outils...
- Organiser les informations collectées (actants, mécanismes sous-jacents, paradigmes...)
- Identifier les noeuds du système et dresser sa cartographie avec les boucles de rétroaction positives et négatives
- Identifier les impacts directs et indirects existants et à venir (externalités positives et négatives, roue du futur, etc.)
- Mener les ateliers de co-construction autour du futur désirable, faire collaborer ensemble un très grand nombre de parties prenantes aux points de vue antagonistes selon les principes du design dialogique structuré
- Identifier, choisir et articuler les leviers d'action pour agir sur le système et répond re aux problématiques identifiées
- Définir les possibles stratégies d'intervention (profil d'options) et leur impacts, la feuille de route des interventions et les actions à mener
- Identifier les indicateurs de succès et proposer des méthodes de test en prétotypage
Programme
JOUR 1 Ateliers d'analyse de problématique dans un système complexe
Introduction théorique au design systémique, actants et acteurs
- Fondamentaux de la pensée systémique (origines, penseurs)
- Caractéristiques des systèmes complexes
- Connaissance du contexte planétaire (impact du numérique) et familiarisation avec les outils d'évaluation (bilan carbone, ACV)
- Méthodes de recherche et grille d'analyse systémique
Présentation du sujet : Problématique choisie (la gestion de l'eau) - Lecture des documents issus de la recherche (en sous-groupe)
Carte des acteurs et identification des facteurs : Exercice Carte des acteurs et Identification des facteurs (en sous-groupe)
Les boucles causales : Exercice Diagramme de boucles causales
Les archétypes de système
- Exercice Identification des archétypes en jeu, révision des boucles
- Exercice Mise en commun des boucles pour avoir une cartographie du système
Les points de levier : Exercice Identification des points de levier
La problématique avec l'arbre d'influence : Exercice Arbre d'influence
Alignement du futur souhaitable : Exercice Réflexion basée sur le System Value Proposition
JOUR 2 Ateliers d'idéation pour intervenir dans un système complexe
Introduction théorique au design dialogique structuré : Exercice Rédaction de la question déclencheuse
Les leviers selon D. Meadows : Exercice Idéation à partir des cartes leviers (et de la value prop)
Le principe dialogique : Exercice Renforcer les idées avec les cartes de paradoxe
Champ d'options et profils d'options : Exercice Catégoriser les idées sous forme de champ d'options - Exercice Choisir des options pour créer un ou plusieurs profils d'option
Problématique et profil d'option : Exercice Superposer les profils d'option et l'arbre d'influence
Vérifier les impacts et les externalités : Exercices Roue du futur // Tarot de la technologie
Plans d'action et feuilles de route : Exercice Organiser les actions dans un plan de transition
Soutenance orale des projets par les groupes
Conclusion et tour de table final
Introduction théorique au design systémique, actants et acteurs
- Fondamentaux de la pensée systémique (origines, penseurs)
- Caractéristiques des systèmes complexes
- Connaissance du contexte planétaire (impact du numérique) et familiarisation avec les outils d'évaluation (bilan carbone, ACV)
- Méthodes de recherche et grille d'analyse systémique
Présentation du sujet : Problématique choisie (la gestion de l'eau) - Lecture des documents issus de la recherche (en sous-groupe)
Carte des acteurs et identification des facteurs : Exercice Carte des acteurs et Identification des facteurs (en sous-groupe)
Les boucles causales : Exercice Diagramme de boucles causales
Les archétypes de système
- Exercice Identification des archétypes en jeu, révision des boucles
- Exercice Mise en commun des boucles pour avoir une cartographie du système
Les points de levier : Exercice Identification des points de levier
La problématique avec l'arbre d'influence : Exercice Arbre d'influence
Alignement du futur souhaitable : Exercice Réflexion basée sur le System Value Proposition
JOUR 2 Ateliers d'idéation pour intervenir dans un système complexe
Introduction théorique au design dialogique structuré : Exercice Rédaction de la question déclencheuse
Les leviers selon D. Meadows : Exercice Idéation à partir des cartes leviers (et de la value prop)
Le principe dialogique : Exercice Renforcer les idées avec les cartes de paradoxe
Champ d'options et profils d'options : Exercice Catégoriser les idées sous forme de champ d'options - Exercice Choisir des options pour créer un ou plusieurs profils d'option
Problématique et profil d'option : Exercice Superposer les profils d'option et l'arbre d'influence
Vérifier les impacts et les externalités : Exercices Roue du futur // Tarot de la technologie
Plans d'action et feuilles de route : Exercice Organiser les actions dans un plan de transition
Soutenance orale des projets par les groupes
Conclusion et tour de table final
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