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Club de lecture et plaisir de lire

AFAR SARL

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Étudiant
Modalités
En présentiel
Durée
3 jours
Prix
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Localité

En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris 11e
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 75 - Paris
  • 77 - Seine-et-Marne
  • 78 - Yvelines
  • 91 - Essonne
  • 92 - Hauts-de-Seine
  • 93 - Seine-Saint-Denis
  • 94 - Val-de-Marne
  • 95 - Val-d'Oise

Objectifs

1. La formation en résumé

La formation "Club de lecture et plaisir de lire" s'adresse aux professionnels du secteur sanitaire et éducatif désireux d'animer ou de créer un atelier de lecture. Elle vise à faire découvrir ou redécouvrir le plaisir de lire à voix haute tout en permettant aux participants de s'approprier des connaissances techniques en diction. Animée par un comédien lecteur, cette formation met l'accent sur l'expérience sensible et la dimension technique de la lecture, offrant ainsi une approche enrichie pour stimuler l'intérêt et la passion du livre.

2. Les thèmes abordés

Le programme de la formation s'articule autour de quatre grands axes :
- Les fondements de la lecture, avec une exploration des différentes étapes telles que la lecture silencieuse, orale et intérieure, ainsi qu'une réflexion sur la définition et les perspectives du lecteur.
- Le lien entre lecture et plaisir, en abordant les techniques permettant d'éveiller l'intérêt pour la lecture, en passant de l'ennui à la passion.
- La fonction sociale de la lecture, notamment à travers la littérature et sa capacité à représenter la réalité, avec un focus sur le voyage en Occident littéraire.
- L'usage de la lecture dans des contextes thérapeutiques, éducatifs ou d'animation, soulignant son potentiel médiateur et ses applications pratiques.

3. Éléments de méthodologie de la formation

L'approche pédagogique privilégie une mise en pratique vivante et interactive, animée par un comédien lecteur qui apporte son expertise de la diction et de la lecture à voix haute. Les participants sont encouragés à s'appuyer sur leurs propres livres et références, favorisant ainsi une dynamique d'échange et de partage autour de leurs expériences personnelles. Cette méthode vise à conjuguer savoirs techniques et plaisir sensible pour enrichir la pratique professionnelle des stagiaires.
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