Actions collectives de formation Tuteur-Maitre d-apprentissage

IFPRA

Non finançable CPF
Tout public
En ligne
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Non diplômante
Localité
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En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 14 - Caen
  • 50 - Saint-Lô
  • 61 - Flers
  • 76 - Mont-Saint-Aignan
  • 76 - Le Havre
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 14 - Calvados
  • 27 - Eure
  • 50 - Manche
  • 61 - Orne
  • 76 - Seine-Maritime
Objectifs
Cette formation permet d'obtenir une méthodologie permettant aux tuteurs et/ou aux maîtres d'apprentissage de transmettre leurs connaissances et compétences, mais aussi de valoriser la fonction tutorale ou de maître d'apprentissage et ses spécificités.

Les alternants bénéficient d'un accompagnement professionnalisé leur permettant d'activer plus rapidement leur connaissance théorique et gagner en opérationnalisé et en autonomie.

Enfin, les entreprises disposent à l'interne de collaborateurs formés et garantissent la transmission des compétences clés, des pratiques professionnelles ainsi que de la culture d'entreprise.
Programme
- Le Contexte légal du tutorat et de la fonction maître d'apprentissage : cadre législatif/objectifs et enjeux de la fonction tutorial ou de maître d'apprentissage …
- La préparation à la mission de tuteur ou de maître d'apprentissage : contexte et évolutions du contexte juridique/Communication avec la hiérarchie, ses collaborateurs/Préparation à la rencontre avec le tutoré ou l'apprenti, l'organisme de formation et les structures de gestion du tutoré ou apprenti/Définition des situations

de formation et des compétences…
- Les différentes phases de la mission de tuteur ou de maître d'apprentissage : Accueil du tutoré ou de l'apprenti/Définition des tâches confiés et des enjeux/Évaluation du

tutoré ou de l'apprenti/Identification du projet professionnel et des évolutions des compétences requises…
- La réalisation de sa mission de tuteur ou de maître d'apprentissage au quotidien : Utilisation de situation favorisant la montée en compétences/Élaboration d'outils de suivi…

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